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聚焦数据意识，促进概念理解——特级教师顾志能“平均数”教学片段赏析

李养容

福建省漳州市实验小学古雷开发区分校

本文赏析了特级教师顾志能“平均数”一课，他借助记忆游戏，活跃课堂氛围；借助数学说理，了解学生想法；借助图形结合，确定整体水平；借助求和均分，学会求平均数；结合生活实际，拓展平均数内涵；联系学生生活，感受平均数应用。整节课从理解平均数的内涵到掌握平均数的计算方法，在此过程中既培养了学生的数据意识，又促进了他们对数学概念的理解。
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【栏　目】 教师_名师教学赏析
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【关键词】 平均数 ; 数据意识 ; 新课标 ;
【出　处】 《华夏教师》2024年28期 第55-57+116页 （共4页）

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华夏教师（2024年28期）

导出/参考文献
[1]李养容，. 聚焦数据意识，促进概念理解——特级教师顾志能“平均数”教学片段赏析[J]. 华夏教师 . 2024(28): 55-57+116.

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