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数字化转型背景下初中课堂教学模式创新的实践研究

徐迟

江苏省无锡市清名桥中学

实施教育数字化战略行动是教育部近年的工作重点之一。数字化教育转型背景下，学校积极发展“互联网+教育”，探索初中数字化课堂教学改革，加快推进教育数字转型和智能升级；强化数据挖掘和分析，构建基于数据的教育治理新模式；聚焦教学管理机制保障和教学实施流程创新，整合当前软硬件最新的技术优势，融入学校常态化教学每堂课的备课、授课、听课、评课、反馈、跟踪、评价、改进中，最终实现在不改变区域内各学校现有师资配置的前提下快速提升教学成绩的目的。
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【栏　目】 学校_学校管理
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【关键词】 教育数字化 ; 初中 ; 教学模式 ; 流程创新 ; 质量提升 ;
【出　处】 《华夏教师》2024年28期 第25-27页 （共3页）

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华夏教师（2024年28期）

导出/参考文献
[1]徐迟，. 数字化转型背景下初中课堂教学模式创新的实践研究[J]. 华夏教师 . 2024(28): 25-27.

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