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初中数学作业从“题海战术”到“提质减量”

梁昌梦

贵州省遵义市遵义航天中学

随着教育改革的深入推进，“双减”政策成为社会各界关注的焦点。该政策旨在减轻学生作业负担，提高作业质量，促进学生全面发展和健康成长。初中数学作为基础教育的重要学科，其作业设计对学生的学习效果和身心健康具有重要影响。然而，传统的“题海战术”作业模式给初中数学教学带来一定的教学困境。如何实现初中数学作业的“提质减量”，成为亟待解决的问题。教师需要从“题海战术”向“提质减量”转变，以减轻学生负担，提高作业有效性。
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【栏　目】 教育视点
【分　类】 中等教育
【关键词】 初中数学 ; “题海战术” ; “提质减量” ;
【出　处】 《中学课程辅导》2025年04期 第15-17页 （共3页）

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中学课程辅导（2025年04期）

导出/参考文献
[1]梁昌梦，. 初中数学作业从“题海战术”到“提质减量”[J]. 中学课程辅导 . 2025(04): 15-17.

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