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初中道德与法治教学中融入传统文化的对策

冯少云

甘肃省通渭县马营镇锦屏学校

在立德树人理念下，初中道德与法治教学面临中华优秀传统文化融入不足的问题，影响了对学生文化认同感的培养。在社会主义核心价值观的引导下，提高传统文化与道德教学的结合度至关重要。对此，教师应通过完善文化融合教育体系、优化教学模式、增强实践性、灵活运用网络资源等手段，使中华优秀传统文化得以有效融入初中道德与法治课堂。
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【栏　目】 教海探航
【分　类】 中等教育
【关键词】 初中道德与法治 ; 立德树人 ; 中华优秀传统文化 ; 文化认同 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2025年04期 第90-92页 （共3页）

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中学课程辅导（2025年04期）

导出/参考文献
[1]冯少云，. 初中道德与法治教学中融入传统文化的对策[J]. 中学课程辅导 . 2025(04): 90-92.

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