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初中历史教学中地方历史文化资源的运用

董萍

山东省东营市广饶县广饶街道颜徐学校

《义务教育历史课程标准（2022年版）》明确提出，历史教学应以核心素养为导向，基于单元主题和大概念整合教学内容，灵活应用与近代历史有关的乡土资源和口述史资源开展教学活动，这为在初中历史教学中运用地方历史文化资源提供了政策依据。在初中历史教学中应用地方历史文化资源，可以为学生创设具体生动的历史场景，让历史教学不再局限于抽象的概念和事件。教师应深入理解初中历史教学中运用地方历史文化资源的意义，准确把握教学原则，探究初中历史教学中运用地方历史文化资源的策略，发挥地方历史文化资源的最大效用，提高初中历史教学活动的有效性。
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【栏　目】 教育视点
【分　类】 中等教育
【关键词】 初中历史 ; 地方历史文化资源 ; 运用策略 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2025年04期 第6-8页 （共3页）

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中学课程辅导（2025年04期）

导出/参考文献
[1]董萍，. 初中历史教学中地方历史文化资源的运用[J]. 中学课程辅导 . 2025(04): 6-8.

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