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高中英语课堂教学中运用合作学习的策略

崔维汉

甘肃省榆中县第一中学

顺应时代发展和新课改的要求，合作学习模式在教育领域得到了越来越广泛的应用。然而，在高中英语的实际教学中，合作学习的实效性却不尽如人意，存在诸多问题，比如学生缺乏对合作学习伙伴的信任，缺乏交流的技巧，以及师生更重视合作学习的结果而非过程等。为了解决这些问题，从学习小组的划分、学习小组的运行、合作学习的评价三个方面，提出高中英语课堂合作学习的实施策略，从而提高合作学习的实效性。
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【栏　目】 教学实践
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中英语 ; 合作学习 ; 运用策略 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2025年04期 第45-47页 （共3页）

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中学课程辅导（2025年04期）

导出/参考文献
[1]崔维汉，. 高中英语课堂教学中运用合作学习的策略[J]. 中学课程辅导 . 2025(04): 45-47.

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