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初中语文教材中古诗词的文化意蕴及教育价值

郑丽云

福建省长乐第一中学

古诗词是中华优秀传统文化的瑰宝，也是初中语文教学内容的重要组成部分。语文教材中的古诗词蕴含许多文化元素，挖掘和利用好相应的文化意蕴，将有助于实现古诗词的育人价值。教师应结合古诗词中的爱国主义情感、社会责任感、理想追求、人间真情以及对生活和大自然的热爱等文化意蕴，并以古诗词的韵律、意境、语言、哲理为切入点，分析古诗词的教育价值，从而提升初中语文古诗词教学的质量。
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【栏　目】 课题研究
【分　类】 中等教育
【关键词】 初中语文 ; 古诗词教学 ; 文化意蕴 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2025年04期 第126-128页 （共3页）

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中学课程辅导（2025年04期）

导出/参考文献
[1]郑丽云，. 初中语文教材中古诗词的文化意蕴及教育价值[J]. 中学课程辅导 . 2025(04): 126-128.

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