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新常态下图书馆管理制度的实践 李兰 爱情婚姻家庭 管理观察 2022年16期 611 0
《纳米材料与器件》课程改革探索 崔瑞瑞 郭祥 邓朝勇 爱情婚姻家庭 管理观察 2022年16期 668 0
百年党史融入理想信念教育的课例实践——双问题链教学设计 侯进炳 爱情婚姻家庭 德育教育 2022年16期 721 0
西藏冰川过度开发中的法律规制研究 陈羲 爱情婚姻家庭 德育教育 2022年16期 689 0
初中音乐教学课堂互动式教学模式研究 王国征 爱情婚姻家庭 德育教育 2022年16期 658 0
提高初中数学课堂教学效率方法谈 李焱 爱情婚姻家庭 德育教育 2022年16期 607 0
浅谈高中生物课堂中的多元化策略 吴志丹 爱情婚姻家庭 课程教学 2022年16期 659 0
试论高中生物课堂教学有效性的提高 王万莲 爱情婚姻家庭 课程教学 2022年16期 613 0
刍议高中化学实验教学研究 江蔓 爱情婚姻家庭 课程教学 2022年16期 597 0
探究高中生物实验教学效率的提高 胡小燕 爱情婚姻家庭 课程教学 2022年16期 609 0
试论高中数学课堂中的创新策略 何灵芝 爱情婚姻家庭 课程教学 2022年16期 583 0
《文明服务与礼仪》课程思政教学研究 曾希熙 爱情婚姻家庭 课程教学 2022年16期 734 1
高中数学新课程教学中数学思想的融合渗透策略 王铁民 爱情婚姻家庭 课程教学 2022年16期 635 0
高中数学教学中学困生的转化 李超 爱情婚姻家庭 课程教学 2022年16期 653 0
语境教学法在日语语法课程中的应用 杜嘉鹏 爱情婚姻家庭 课程教学 2022年16期 669 0
自主·合作·探究视域下小学语文课堂教学策略思考 王家凤 爱情婚姻家庭 语文教育 2022年16期 595 0
小学语文阅读教学中存在的问题及对策研究 王春燕 爱情婚姻家庭 语文教育 2022年16期 583 0
“生命教育”视角下的高中语文教学策略 徐鸿 爱情婚姻家庭 语文教育 2022年16期 634 0
浅谈如何上好小学语文阅读课 李丽芝 爱情婚姻家庭 语文教育 2022年16期 616 0
小学语文班主任实施渗透式心理健康教育的策略 考姿英 爱情婚姻家庭 语文教育 2022年16期 614 0
新常态下图书馆管理制度的实践
作者： 李兰
机构： 河南中共商丘市委党校
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年16期
103-104 ，共2页
摘要：新常态经济背景下，不只是政策导向和产业布局，包括人们的日常生活、社会经济均发生一定的变化，新常态下社会经济运行轨迹发生变化，对人们以往的认知偏差和思想理念产生较大的冲击。从发展的角度来看，新常态下图书馆事业发展面临着新的机遇和挑战，管理制度的构建运行作为推动图书馆事业运行发展的有力保障，在新常态下同样受到一定程度的影响。因此，本文着重围绕新常态下图书馆面临的机遇和挑战展开全方位分析，关于图书馆管理制度的构建应用积极融入新理念和新模式，通过优化完善管理制度来提高管理制度在新常态环境下发展的适应性。
关键词： 新常态 ； 图书馆 ； 管理制度 ； 制度实践
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《纳米材料与器件》课程改革探索
作者： 崔瑞瑞 郭祥 邓朝勇
机构： 贵州大学
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年16期
101-102 ，共2页
摘要：《纳米材料与器件》这门课程是电子信息类专业重要的专业课程之一，是一门涉及物理、化学、材料、生物等领域知识的新兴交叉学科。本文从课程教学方式、考核方式两个方面着手，提出课堂教学和实验教学相结合的教学策略，探讨了教学改革的措施。目的在于提高学生的学习兴趣和主观能动性、培养学生的科学思维方式及分析问题解决问题的能力、丰富学生的视野。
关键词： 纳米材料与器件 ； 课堂教学 ； 实验教学 ； 教学改革
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百年党史融入理想信念教育的课例实践——双问题链教学设计
作者： 侯进炳
机构： 广州科技贸易职业学院
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年16期
97-100 ，共4页
摘要：教学案例选取《思想道德与法治》课“第二章 追求远大理想 坚定理想信念”中“第三节 在实现中国梦的实践中放飞青春梦想”教学内容，通过设计“学生反思问题链”“党史案例问题链”双问题链，将党史故事融入理想信念教学各个环节，引导大学生以“学党史→促反思→悟思想”为逻辑顺序，使大学生坚定理想信念，践行责任担当，为实现中国梦注入青春力量。达到双问题链设计教学、互动—探究式学习、知信行统一的育人效果，从而突破教学的重点和难点，实现教学创新。将党史故事融入理想信念教学课例实践中还应该注意党史故事的具体形象化、大众话语的建构以及第二课堂、网络课堂的利用。
关键词： 理想信念 ； 党史 ； 青春 ； 教学设计
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西藏冰川过度开发中的法律规制研究
作者： 陈羲
机构： 西藏民族大学西藏自治区青少年法治教育研究中心
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年16期
95-96 ，共2页
摘要：冰川资源作为青藏高原上的珍贵资源，无疑是西藏生态环境保护中的重要一环，其开发和保护无疑值得我们关注。然而，西藏冰川存在着过度开发、缺乏科学合理的开发策略等问题。本文聚焦于在第七次西藏座谈会议背景下分析西藏冰川在开发中存在的实际问题，并在法律角度对其提出规制建议。
关键词： 西藏冰川 ； 环境法 ； 法律规制 ； 对策研究
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初中音乐教学课堂互动式教学模式研究
作者： 王国征
机构： 贵州省威宁自治县猴场中学
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年16期
93-94 ，共2页
摘要：在现阶段的教育大环境下，培养学生的学习能力格外的重要，让学生学会基本的初中音乐教材内的知识，并不是教师教学的首要任务。在音乐教学课堂中加入互动交流的环节，增加了学生们学习音乐的兴趣，在紧张的学习之余让孩子们的身心可以在音乐中得到放松，用音乐和孩子们相互沟通交流，充分调动学生的学习积极性，与此同时让学生们在感受音乐节奏的氛围下与教师产生情感的共鸣与交流，不断地提高了课堂教学效率。
关键词： 音乐教学 ； 课堂互动 ； 策略探讨
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提高初中数学课堂教学效率方法谈
作者： 李焱
机构： 内蒙古乌海市第十二中学
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年16期
91-92 ，共2页
摘要：学习数学者需要具有活跃的思路，初中数学对于很多人来说并不算难，所以提高初中数学课堂教学效率相对来说还是比较简单的。虽然这样说，但是现如今的初中数学所涉及到的教学内容还是比较广泛的，所以还得有具体的方法来针对不同的数学教学课堂，从而使课堂效率得以提升。
关键词： 初中数学 ； 课堂教学 ； 效率
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浅谈高中生物课堂中的多元化策略
作者： 吴志丹
机构： 重庆市彭水第一中学校
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年16期
89-90 ，共2页
摘要：课堂教学的运行情况更加完善，探索多元化的手段，真正让学生吸取丰富的知识，满足学生内心对知识的需求，激发学生的积极性和主动性，真正启发学生的思维，引导学生不断的前行，是多元化教学策略运用的最终目的。作为高中生物教师，运用现代化的教学思想，积极的进行变革，能够寻找到多元化策略运用的具体方式，更新教学思路，转变教学形式，详细化的介绍知识的内涵，以全面提高学生运用生物课程的综合素质和水平，真正凸显学生的主体地位，增强课堂教学的效果。
关键词： 高中生物 ； 课堂 ； 多元化 ； 策略
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试论高中生物课堂教学有效性的提高
作者： 王万莲
机构： 重庆市彭水第一中学校
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年16期
87-88 ，共2页
摘要：新形势下，高中生物课程的特点正在发生转变，积极的进行分析，全面进行变革，不仅能够活跃学生的思维，同时也能把握其中的规律，以保障整体课堂教学效率的持续上升。本文全面探索高中生物课堂教学的实际情况，积极的进行研究，从多角度进行课程的提炼，站在学生的立场去分析具体的教学步骤，有的放矢的安排各项实践性的活动，展现生物课程的特征，以保障学生进行深层次的学习，提高学生运用生物原理的能力，以推进生物课堂教学的高质量运行和发展。
关键词： 高中生物 ； 课堂 ； 教学 ； 有效性 ； 提高
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刍议高中化学实验教学研究
作者： 江蔓
机构： 重庆市彭水第一中学校
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年16期
85-86 ，共2页
摘要：化学是一门自然科学，作为教师要想让学生学会、学好，离不开实验活动。高中化学教师要善于借助一些直观性的教学手段，把抽象的化学知识形象地展示出来，使学生能够对化学知识有全面的认知，激发学生的求知欲望，让学生建立起一种勤学好问的学习氛围。在新一轮的课程改革全面铺开之际，高中化学教师一定要注重对学生的动手能力的培养，关注学生的学习过程。教师要不断的更新自己的教学观念，提高专业素养，改变片面的以考试成绩来衡量学生的做法。通过实验教学培养学生的合作意识，促进教师和学生之间、以及学生和学生之间的交流和合作。同时，实验教学还能够让学生更全面的认识自己，端正学习态度，让学生的自主学习能力提高。
关键词： 高中 ； 化学 ； 实验教学 ； 研究
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探究高中生物实验教学效率的提高
作者： 胡小燕
机构： 重庆市彭水第一中学校
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年16期
83-84 ，共2页
摘要：素质教育得以深度的运行，整体的教学体系更加完善，实验课程的运行机制更加完善，积极的进行改进，运用现代化的教学模式，全面进行优化，从而为学生提供更多的帮助，以促使课堂教学效果的不断提升。作为高中生物教师，需要结合文章中所提到的实验方法，科学化的进行变革，以理论知识为契机，形成开放性的氛围，注重实验课程的延伸，提高学生的生物素养，促使学生的想象力可以尽情的发挥，这样才能提供更多的帮助，让学生深入到实验的研究之中，全面提高学生学习生物的实验效果。
关键词： 高中生物 ； 实验教学 ； 效率 ； 提高
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试论高中数学课堂中的创新策略
作者： 何灵芝
机构： 重庆市彭水第一中学校
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年16期
81-82 ，共2页
摘要：新的教育教学环境下，整体的课堂教学发生根本性的改变，创新策略得以推进和实施，深深的吸引学生的目光，促使学生综合能力和水平的不断提升。作为高中数学教师，需要全面优化整体课堂教学的内容，变革和改进教学形式，打破传统的评价方法，不再单纯的进行知识的灌输，而是关注数学专业课程的实践性和综合性，从多角度进行开发，引导学生进行深度的探索，充分考虑学生的内心感受，提高学生的综合素养，为课堂教学准备好充足的条件，以全面体现创新策略的优势。
关键词： 高中数学 ； 课堂 ； 创新策略
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《文明服务与礼仪》课程思政教学研究
作者： 曾希熙
机构： 江西工业贸易职业技术学院
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年16期
79-80 ，共2页
摘要：2016年，总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，“要用好课堂教学这个主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待，其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应”。城市轨道交通管理专业院校肩负着培养知识型、技能型、创新型城市轨道交通管理专业人才的重要使命，如何加强课程思政建设，把教书育人贯穿城市轨道交通管理专业教育教学全过程，培养高素质的城市轨道交通管理专业人才，是城市轨道交通管理专业教育者需高度重视、认真思考的问题。基于此，本篇文章对《文明服务与礼仪》课程思政教学进行研究，以供参考。
关键词： 文明服务与礼仪 ； 思政 ； 教学 ； 策略
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高中数学新课程教学中数学思想的融合渗透策略
作者： 王铁民
机构： 河北乐亭第一中学
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年16期
77-78 ，共2页
摘要：高中阶段，培养学生的思维能力成为了高中课堂教学的重要任务之一，而高中数学学科是一门思维性较强的学科，教师通过将数学思想融入高中数学教学中，可以在训练学生正确分析数学与解决数学问题的过程中，促进学生数学思维的提升与发展。对此，文章首先分析了高中生数学学习的现状，然后说明了高中数学教学中数学思想融合渗透的必要性，最后提出了新课程改革背景下高中数学教学中数学思想的融合渗透策略，以供参考。
关键词： 高中数学 ； 新课程 ； 数学思想 ； 融合渗透 ； 策略
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高中数学教学中学困生的转化
作者： 李超
机构： 重庆市巫山中学
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年16期
75-76 ，共2页
摘要：在高中数学课堂教学中，学困生问题的出现，不仅会影响学生个人的学习与发展，还会阻碍数学教学工作的正常开展。为了实现高中数学素质教育目标，培养学生的数学素养，提高学困生的转化效果十分重要。基于此，文章首先说明了高中数学学困生的课堂表现，然后分析了高中数学学困生形成的成因，最后提出了高中数学教学中学困生的转化策略，希望能够为高中数学教师的教学提供一些参考。
关键词： 高中数学 ； 学困生 ； 转化
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语境教学法在日语语法课程中的应用
作者： 杜嘉鹏
机构： 西安翻译学院
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年16期
73-74 ，共2页
摘要：随着经济全球化的深化和跨文化交际的需要，中日文化交流日益频繁，社会对日语人才的需求在数量和质量上都提出了更高的要求。《高等学校外语类专业本科教学质量国家标准》提出了新的人才培养目标：融合语言学习与知识学习，以能力培养为导向，重视语言运用能力、跨文化能力、思辨能力、自主学习能力和实践能力的培养。基于此，对语境教学法在日语语法课程中的应用进行研究，以供参考。
关键词： 语境教学法 ； 日语语法 ； 应用
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自主·合作·探究视域下小学语文课堂教学策略思考
作者： 王家凤
机构： 贵州省凤冈县琊川镇中心学校
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年16期
70-72 ，共3页
摘要：自主、合作、探究模式主要强调了学生的主体地位，将其引入小学语文教学当中，不仅有助于强化语文教学的有效性，而且还能促进学生的自主性和个性化发展。本文首先对传统小学语文教学模式的问题与不足进行了剖析，然后分析了自主、合作、探究模式的应用价值，最后阐述了其在小学语文课堂中的应用策略，旨在促进小学语文教学体系的优化与完善。
关键词： 自主合作探究 ； 小学语文 ； 教学策略
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小学语文阅读教学中存在的问题及对策研究
作者： 王春燕
机构： 贵州省凤冈县绥阳镇新冈完小
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年16期
67-69 ，共3页
摘要：阅读是小学语文教学必备的内容，也是学生应当在小学阶段就掌握的获取知识的途径。阅读对于小学生而言非常重要，不仅有利于语文基础知识的吸收和积累，还能够让小学生养成学习的良好习惯。现阶段而言，小学语文阅读教学存有许多问题需要解决，语文教师必须要做出相应的改革，根据学生的实际发展情况和新课程标准对教育事业提出的要求来加强实践教学工作，优化小学语文教学体系的同时帮助学生完成个性化成长。
关键词： 小学语文 ； 阅读教学 ； 问题 ； 对策
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“生命教育”视角下的高中语文教学策略
作者： 徐鸿
机构： 重庆市巫山第二中学
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年16期
65-66 ，共2页
摘要：生命教育的目的是为了帮助学生认识生命、感悟生命和理解生命。语文学科中蕴含着丰富的生命教育资源，在生命教育实施中有独特的优势。但就目前的高中语文教学实践来看，生命教育并没有得到重视，即使重视也存在实施不到位的问题。对此，文章首先说明了高中语文教学中实施生命教育的价值，然后分析了高中语文生命教育的实施现状，最后提出了生命教育视角下的高中语文教学策略，以供参考。
关键词： 高中语文 ； 生命教育 ； 教学策略
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浅谈如何上好小学语文阅读课
作者： 李丽芝
机构： 内蒙古包头市东河区公园路小学转龙藏分校
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年16期
63-64 ，共2页
摘要：阅读是小学语文教学的一项重要内容，笔者从课前确定教学目标、注意组织调控课堂、鼓励学生采用多种形式阅读等方式把握好教学方向，引导学生阅读，起到了较好的效果。
关键词： 语文 ； 阅读 ； 方法
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小学语文班主任实施渗透式心理健康教育的策略
作者： 考姿英
机构： 山东潍城经济开发区豪德小学
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年16期
61-62 ，共2页
摘要：对于小学教育而言,心理健康教育不仅要注重日常课堂教育,还需要注重生活中的教育。对于小学语文班主任实施渗透式心理健康教育来看，班主任是班级的管理者又是学生的教育者，要充分发挥自身的角色优势，在教学中对小学生进行渗透式心理健康教育。教师实施渗透式心理健康教育可以采取多种方法，比如班主任为学生创造良好的教育环境；结合语文教学内容培养学生健康的心理；开展主题班会等手段进行心理健康教育的渗透，以此促进小学生健康心理的形成和发展。
关键词： 小学语文 ； 渗透式 ； 心理健康教育 ； 策略
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