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初中数学教学渗透“五育融合”理念的策略——以“一元一次方程的应用”一课为例
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周丽
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现代教学
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案例分析_学科教学
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2024年Z1期 |
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以数学实践活动为载体实现融合育人——以“相似三角形性质的应用”一课为例
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金慧芬
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现代教学
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案例分析_学科教学
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2024年Z1期 |
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课堂创新激潜能 “五育融合”促成长——以《难忘的泼水节》一课为例
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袁晓芸
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现代教学
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案例分析_学科教学
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2024年Z1期 |
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0 |
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语文综合性学习中的“五育融合”——以综合性学习“轻叩诗歌的大门”为例
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金梦琪
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现代教学
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案例分析_学科教学
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2024年Z1期 |
0 |
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依托大单元教学落实“五育融合”——以语文部编版五上第四单元教学为例
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张洁
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现代教学
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案例分析_学科教学
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2024年Z1期 |
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初中语文古诗词作业设计新探——以《望岳》一课分层作业设计为例
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魏彦羽
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现代教学
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案例分析_学科教学
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2024年Z1期 |
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“五育融合”视域下的高中语文教学路径探究——以必修上第七单元“自然情怀”为例
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周姿含
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现代教学
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案例分析_学科教学
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2024年Z1期 |
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高中古诗词教学中美育与智育融合的实施策略——以《春江花月夜》一课为例
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刁诗琪
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现代教学
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案例分析_学科教学
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2024年Z1期 |
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学科视角下“五育融合”的创新实践——以高中语文必修上《芣苢》《插秧歌》教学为例
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郦寅
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现代教学
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案例分析_学科教学
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2024年Z1期 |
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小学中高年级劳动周系列活动的实践研究
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庄怡萍
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现代教学
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教师实践_综合实践活动
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2024年Z1期 |
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“五育融合”视域下的生命科学综合实践活动探索——以“生境花园变废为宝”综合实践活动为例
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邱歆晨
闫颖
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现代教学
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教师实践_综合实践活动
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2024年Z1期 |
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“五育融合”视域下的小学语文综合实践活动初探
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商东霓
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现代教学
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教师实践_综合实践活动
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2024年Z1期 |
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五育融“心” 点亮生命——以嘉定区南翔小学心理健康教育活动季为例
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史菊芳
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现代教学
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教师实践_综合实践活动
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2024年Z1期 |
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“五育融合”视域下的少先队实践活动探索
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颜悦宁
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现代教学
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教师实践_综合实践活动
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2024年Z1期 |
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馆校合作机制下的主题式综合活动设计与实施
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赵超
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现代教学
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教师实践_综合实践活动
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2024年Z1期 |
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“活动—融合”模式下基于场馆的德育主题活动设计与实践
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张绍俊
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现代教学
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教师实践_综合实践活动
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2024年Z1期 |
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初中跨学科项目化学习的实践探索
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王娇
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现代教学
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教师实践_项目化学习
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2024年Z1期 |
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以项目化学习实现体育课堂的融合教学
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庄世君
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现代教学
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教师实践_项目化学习
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2024年Z1期 |
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基于核心素养 初探融合育人新课程——以古琴艺术项目化学习为例
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周磊
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现代教学
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教师实践_项目化学习
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2024年Z1期 |
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结合二十四节气的英语学科教学设计
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宋虹
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现代教学
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教师实践_项目化学习
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2024年Z1期 |
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赣B2-20210313
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