| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 谈如何教好高中数学“数列”专题 | 黎明 | 真情 | 基础教育 | 2020年03期 | 756 | 0 | ||
| 小学班主任与学生建立良好关系的方式思考 | 拉巴云旦 | 真情 | 基础教育 | 2020年03期 | 662 | 0 | ||
| 浅谈初中学校管理中存在的问题及解决措施 | 姜小明 | 真情 | 基础教育 | 2020年03期 | 709 | 0 | ||
| 小学数学教学中培育学生动手能力的策略 | 黄秀敏 | 真情 | 基础教育 | 2020年03期 | 660 | 0 | ||
| 高中数学教学中三角函数部分的教学探讨 | 胡文伟 | 真情 | 基础教育 | 2020年03期 | 755 | 0 | ||
| 小学英语高效阅读的手段浅析 | 胡蓉 | 真情 | 基础教育 | 2020年03期 | 627 | 0 | ||
| 小学数学教学中实现生活化的策略研究 | 侯丽红 | 真情 | 基础教育 | 2020年03期 | 668 | 0 | ||
| 浅谈小学班主任管理策略及创新方法 | 郭莎 | 真情 | 基础教育 | 2020年03期 | 653 | 0 | ||
| 新高考模式下高中数学有效教学探析 | 贡桑旦增 | 真情 | 基础教育 | 2020年03期 | 700 | 0 | ||
| 基于合作学习视角的初中数学教学创新 | 贡久旦巴 | 真情 | 基础教育 | 2020年03期 | 641 | 0 | ||
| 改变方法,改善阅读——利用插图进行阅读教学 | 葛秀莲 | 真情 | 基础教育 | 2020年03期 | 777 | 0 | ||
| 培养小学生英语教学交际能力的教材应用策略 | 格桑扎西 达娃顿珠 李志清 罗曲 | 真情 | 基础教育 | 2020年03期 | 640 | 0 | ||
| 新课程背景下小学数学教学生活化的研究 | 冯飒 | 真情 | 基础教育 | 2020年03期 | 729 | 0 | ||
| 小学数学多媒体技术实施路径分析 | 多平 | 真情 | 基础教育 | 2020年03期 | 629 | 0 | ||
| 新课改下小学数学教学方法的创新 | 董华玲 | 真情 | 基础教育 | 2020年03期 | 738 | 0 | ||
| 新媒体与小学数学整合的具体措施 | 丁辉 | 真情 | 基础教育 | 2020年03期 | 693 | 0 | ||
| 浅谈如何培养低年级学生的阅读能力 | 刁瑞雪 | 真情 | 基础教育 | 2020年03期 | 645 | 0 | ||
| 浅析提高高中音乐课堂教学效果的方法 | 张欢 | 真情 | 基础教育 | 2020年03期 | 652 | 0 | ||
| 探讨小学数学问题情境创设策略 | 德吉措姆 | 真情 | 基础教育 | 2020年03期 | 675 | 0 | ||
| 刍议小学数学教学现状与改革 | 向娅琴 | 真情 | 基础教育 | 2020年03期 | 642 | 0 |
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