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浅析创造性阅读在小学语文阅读教学中的应用 王睿 爱情婚姻家庭·上旬 语文教育 2021年07期 591 0
层递式教学法在初中作文教学中的应用 王凤娟 爱情婚姻家庭·上旬 语文教育 2021年07期 636 0
运用希沃白板提高小学语文课堂效益的实践研究 田娟 爱情婚姻家庭·上旬 语文教育 2021年07期 674 0
小学语文阅读教学实践和创新策略研究 阮潇 爱情婚姻家庭·上旬 语文教育 2021年07期 622 0
浅谈小学语文综合实践的教学策略 王春雁 爱情婚姻家庭·上旬 语文教育 2021年07期 636 0
小学语文高效阅读课堂构建浅谈 李文平 爱情婚姻家庭·上旬 语文教育 2021年07期 648 0
刍议留白艺术在小学语文教学中的运用 金娜 爱情婚姻家庭·上旬 语文教育 2021年07期 708 0
探讨小学语文教学中如何培养学生语言表达能力的方法 方皇娥 爱情婚姻家庭·上旬 语文教育 2021年07期 574 0
探析新课改背景下初中语文深度阅读的教学策略 杜东艳 爱情婚姻家庭·上旬 语文教育 2021年07期 625 0
绘本阅读在小学低年级语文教学工作中的运用 代雪 爱情婚姻家庭·上旬 语文教育 2021年07期 614 0
试探初中语文自读课文的教学方法 代兰英 爱情婚姻家庭·上旬 语文教育 2021年07期 644 0
提升初中语文古诗词教学效果的有效路径 陈曦 爱情婚姻家庭·上旬 语文教育 2021年07期 649 0
中职英语阅读教学之我见 刘光晏 爱情婚姻家庭·上旬 语文教育 2021年07期 668 0
小学数学习题教学中动手实践有效性的研究 万兆云 爱情婚姻家庭·上旬 基础教育 2021年07期 706 0
以“教学做合一”为核心的学前教育课堂教学改革 郑军 爱情婚姻家庭·上旬 基础教育 2021年07期 661 0
探析错误资源在小学数学教学中的有效利用 王春晓 爱情婚姻家庭·上旬 基础教育 2021年07期 651 0
小学数学合作学习意义和实践浅谈 王保利 爱情婚姻家庭·上旬 基础教育 2021年07期 678 0
创设多种课堂情境，构建有效地理教学 万婧璐 爱情婚姻家庭·上旬 基础教育 2021年07期 620 0
如何创新小学作文指导策略 潘晓慧 爱情婚姻家庭·上旬 基础教育 2021年07期 652 0
创设情境，让小学低年级数学课堂妙趣横生 骆仁丽 爱情婚姻家庭·上旬 基础教育 2021年07期 629 0
浅析创造性阅读在小学语文阅读教学中的应用
作者： 王睿
机构： 河北省景县第五小学
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2021年07期
91-92 ，共2页
摘要：创造性阅读在小学语文阅读教学中占十分重要的地位。通过创造性阅读，小学生的阅读水平会显著提高，发散思维和创新思维能力又得到大幅度的提高，这样形成一个良性循环。但是，目前创造性阅读在小学语文学科中的缺失和弱化的现象还是很严重的，我们要加强创造性阅读在小学语文教学中的实施。
关键词： 小学语文 ； 创造性阅读 ； 阅读教学 ； 应用策略
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层递式教学法在初中作文教学中的应用
作者： 王凤娟
机构： 河北省衡水市第四中学
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2021年07期
89-90 ，共2页
摘要：写作是初中语文教学的重要组成部分，但长久以来，初中语文作文教学都存在难以突破的瓶颈，很多学生都“谈写色变”。而层递式教学法的应用符合学生的写作学习规律，有助于学生摆脱“恐惧”心理，更好地提升学生的写作能力。本文中笔者从自身的实践教学经验出发，对初中语文作文教学中的层递式教学法应用做出相关探讨。
关键词： 初中作文 ； 层递式教学法 ； 应用策略
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运用希沃白板提高小学语文课堂效益的实践研究
作者： 田娟
机构： 贵州省沿河土家族自治县思源实验学校
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2021年07期
87-88 ，共2页
摘要：根据新课标的要求，语文教学不仅要训练小学生的基础语言运用能力，同时也要在教学中为学生的发展提出更高的要求，进一步提升学生的综合素养。而随着信息时代的发展，越来越多媒介以及学习软件加入到了学生的学习当中，希沃教学软件就是其中之一。目前已有很多教师开始将这个教学软件有效地融入语文教学的各个环节。在此背景下，本文重点探究如何利用希沃教学软件提升小学语文教学效果,以期为小学语文的教学发展助力加油。
关键词： 希沃白板 ； 小学语文 ； 课堂效益 ； 实践 ； 分析
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小学语文阅读教学实践和创新策略研究
作者： 阮潇
机构： 江苏省盱眙县五墩实验小学
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2021年07期
85-86 ，共2页
摘要：现代教育教学理论告诉我们，课堂是学生展现自我、发展自我的舞台。在小学语文阅读教学中，要鼓励学生自主阅读，努力激发学生的内驱力，充分发挥学生的主体作用。教师发挥主导作用，在阅读过程中给予学生指导与点拨，促进学生思维能力的提升。本文围绕如何在小学语文阅读教学中实现教学手段的变革与创新进行阐述，旨在提高阅读教学效果。
关键词： 小学语文 ； 阅读 ； 合作 ； 文本 ； 评价
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浅谈小学语文综合实践的教学策略
作者： 王春雁
机构： 河北省景县第五小学
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2021年07期
83-84 ，共2页
摘要：随着新课程对素质教育的关注程度不断提高，在学科教学中开展综合实践课程，成为当前教学的一大亮点，综合实践课程的开设，可以有效地整合各种教学资源，拓展学生的学习空间，并在此基础上改变传统的教学方式，使教学内容、教学过程都呈现出新鲜生动的特点，可以有效地激发学生的学习兴趣，锻炼学生的学习能力。在小学语文教学过程中开展综合实践活动，同样可以有效促进语文教学的良性发展，基于以上原因，本文探讨了小学语文综合实践的教学策略。
关键词： 小学语文 ； 综合实践 ； 教学策略
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小学语文高效阅读课堂构建浅谈
作者： 李文平
机构： 河北省衡水市景县第五完全小学
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2021年07期
81-82 ，共2页
摘要：构建“少教多学”的高效阅读课堂，有利于真正实现“以生为本”，培养学生的语文学习兴趣，帮助学生掌握高效的学习方法，让学生感受到语文学习的快乐。应用“少教多学”教学模式，重在转变理念，让学生自由学习、自觉学习，在互动中提高教学效率。
关键词： 少教多学 ； 高效课堂 ； 阅读
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刍议留白艺术在小学语文教学中的运用
作者： 金娜
机构： 河北省景县第五小学
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2021年07期
79-80 ，共2页
摘要：留白是一种艺术，在历代画家的作品中发挥着重要作用，留白可以营造出无画成镜的艺术效果，使画变得更加惟妙惟肖。当然，留白运用到语文教学中也会产生很好的效果，在教学中也具有重要作用。所谓教学中的留白，就是教师给予学生充分的时间空间进行思考想象。激发他们的想象力，提高学生的思考能力，为学生提供丰富的学习体验，发挥以学生为主体的作用。这是集艺术性与科学性相结合的一种现代教学方法，可以提高学生的学习兴趣，发散学生思维，丰富学生想象空间，在小学语文教学中发挥着重要作用。
关键词： 小学语文 ； 留白艺术 ； 教学改革 ； 运用策略
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探讨小学语文教学中如何培养学生语言表达能力的方法
作者： 方皇娥
机构： 江西省万年县湖云吾峰小学
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2021年07期
77-78 ，共2页
摘要：小学阶段是重视培养学生语言表达能力的关键时期，因为语言表达是日常沟通和交流的重要方式。所以，教师在课堂中改变教学方法，给学生创造能够积极表达的机会，以此来提升学生的语言表达能力。文章对小学语文教学中的语言表达能力进行主要分析，并给出相应对策进行解决。
关键词： 小学语文 ； 教学 ； 语言表达 ； 能力培养 ； 对策
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探析新课改背景下初中语文深度阅读的教学策略
作者： 杜东艳
机构： 河北省衡水市第四中学
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2021年07期
75-76 ，共2页
摘要：阅读是语文教学内容的重要板块，对于学生语文核心素养培养具有积极意义。初中阶段的语文阅读教学更加注重对学生进行深层次阅读，进一步提升语文阅读水平的探究，文章就此展开分析，就初中语文开展深度阅读教学的意义和具体策略提出一些想法。
关键词： 初中语文 ； 课改理念 ； 深度阅读 ； 教学策略
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绘本阅读在小学低年级语文教学工作中的运用
作者： 代雪
机构： 云南师范大学附属仁泽学校
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2021年07期
73-74 ，共2页
摘要：绘本顾名思义就是一本有图画的书。这些书大多是图画，用几句话讲述故事，其中包含了一些知识。绘本更适合低年级的学生。生动的图片能有效地吸引年轻学生的注意力，使他们集中精力阅读。教师的指导也可以帮助学生学习一些基本的汉语知识，如单词和句子，丰富汉语课堂，为他们将来的语文知识学习打下良好的基础。
关键词： 绘本阅读 ； 学生 ； 低年级 ； 语文课堂
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试探初中语文自读课文的教学方法
作者： 代兰英
机构： 河北景县中学
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2021年07期
71-72 ，共2页
摘要：课文自读作为初中语文科目中重点教学内容，其可以在培养学生自读能力和语文素养条件下，引导学生全身心参与到语文知识学习和阅读写作氛围当中。而在开展初中语文自读篇目教学时需要考虑的要求比较多，这就应保证各项教学方法的合理性，并在合理方法支持下推进初中语文自读篇目教学稳步开展。保证语文课文和相关篇目阅读价值，并在学生深入自读条件下彰显初中语文科目现实教学优势。
关键词： 初中语文 ； 自读课文 ； 教学方法
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提升初中语文古诗词教学效果的有效路径
作者： 陈曦
机构： 河北省唐山市外国语学校
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2021年07期
69-70 ，共2页
摘要：古诗词用简单的语言描绘出最深远的意境，寄托了作者所要表达的深远情感。因此，学生学习古诗词，不仅能够提高自身的艺术鉴赏水平，而且能够提高学生的审美水平。但是由于学生对古诗词学习的积极性不高，课程设置也较单一，因此，古诗词的教学成为初中教学的难点，学校要不断地改变教学方法和传统的教学观念，本文就初中语文古诗词有效教学方法进行探讨。
关键词： 初中语文 ； 古诗词 ； 有效教学方法
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中职英语阅读教学之我见
作者： 刘光晏
机构： 罗甸县中等职业学校
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2021年07期
67-68 ，共2页
摘要：党的十八大、十九大陆续召开，我国职业教育改革和素质教育进入了高速化发展状态，中职教育成为当下我国社会的关注焦点。中职英语阅读教育教学改革不仅能够有效提升中职生英语口语能力、表达能力等核心素养，也能从根本上提高中职英语教学质量，确保中职生能够将英语应用到往后的工作和学习中。文章浅要分析了中职英语阅读教学的重要性，结合起中职英语阅读教学现状探索了中职英语阅读教学的高效开展策略。
关键词： 中职英语 ； 阅读教学 ； 教学现状 ； 教学改进
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小学数学习题教学中动手实践有效性的研究
作者： 万兆云
机构： 贵州省剑河县久仰镇久仰民族小学
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2021年07期
65-66 ，共2页
摘要：小学数学教师想要在实践中创新教学方法，完成培养学生数学核心能力的任务，需要对学生所欠缺的能力和思维意识有所了解，便于及时加固学生基础学科能力的薄弱点，提高学生的学科素养。因为小学阶段的学生年龄比较小，所以很难理解数学课本中的知识及其背后所蕴含的规律，学习成绩和学科素养很难得到大幅度提高。本文将简要分析动手实践应用在小学数学教学过程中暴露出的问题，通过对传统教学方法、教学过程的合理化调整，真正发挥出动手实践的应用价值，缩短理想化和现实化的差距。
关键词： 小学数学 ； 转换教学观念 ； 思维与动作 ； 探究过程
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以“教学做合一”为核心的学前教育课堂教学改革
作者： 郑军
机构： 聊城市技师学院 聊城市高级工程职业学校
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2021年07期
63-64 ，共2页
摘要：在我国社会经济快速发展背景下，各行各业取得了明显进步，而教育行业是培养我国未来社会接班人的重要路径，因此需要持续吸收与创新领先的教育教学观念。学前教育作为人所接触到的第一个教育，则需要幼儿教师能够注重开发幼儿的思想能力，通过转变自身以往的教育教学手段与教学理念，进而真正意义上实现将“教学做合一”为主要核心的学前教育，提高幼儿对于学习的兴趣，不但能够让幼儿形成正确的学习习惯，并且也可以进一步提高幼儿的实践能力。
关键词： 教学做合一 ； 学前教育 ； 课堂教学改革
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探析错误资源在小学数学教学中的有效利用
作者： 王春晓
机构： 河北省景县留智庙镇八里屯小学
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2021年07期
61-62 ，共2页
摘要：学习错误源于学习活动本身，直接反映了学生学习的情况。教师应善于利用课前预设错误资源，善于捕捉课中错误资源，善于课后反思错误资源。但在我们的教学过程中，很多教师往往看中那些准确无误的资源。对学生的错误资源往往加以躲避，在课堂教学中不敢暴露学生的错误，更不要说去寻找、利用、开发这些错误资源。不考虑尝试错误，不允许学生犯错误，就将错过最富成效的学习时刻。因此我们要善待学生的“错误”，抓住这种数学教育契机，让错误变成宝贵的教学资源。
关键词： 小学数学 ； 错误资源 ； 捕捉艺术 ； 利用策略
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小学数学合作学习意义和实践浅谈
作者： 王保利
机构： 河北省衡水市景县留智庙镇庙镇中心小学
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2021年07期
59-60 ，共2页
摘要：数学是一门具有较强逻辑性的学科，对学生掌握知识点的要求较高，相比传统的教学模式，小组合作学习更有助于学生培养思维思考能力，营造一个互帮互助的和谐氛围，促进学习效率的提高。小学数学教学中，老师应该采取一些比较有效的方法和手段来提高自己的教学，这样才可以保证自己的教学效率，促进学生的进步，让学生更好地学习数学。小组合作学习，以小组的形式来进行学习，可以让学生学会如何和别人交流合作，提高学生学习的效率，在整个学习过程还可以培养学生的团队合作精神，从而保证学生可以发展的更好。
关键词： 小学数学 ； 小组合作学习 ； 学习氛围 ； 应用措施
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创设多种课堂情境，构建有效地理教学
作者： 万婧璐
机构： 江西省南昌市江西师范大学附属中学
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2021年07期
57-58 ，共2页
摘要：以往的地理课堂教学过于重视学生的学习成绩，忽视对学生情境教学法的实际运用，从而缺乏情感、态度、价值观的实际培育，进而造成学生对学习的自主性较弱。基于此，主要通过情境教学法在初中地理教学中的应用，展开具体分析与探究。
关键词： 情境教学法 ； 初中阶段 ； 地理教学
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如何创新小学作文指导策略
作者： 潘晓慧
机构： 贵州省黄平县旧州镇中心小学
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2021年07期
55-56 ，共2页
摘要：近年来，随着经济的稳固提升，教育事业也得到突破性发展。在教育事业中，作文的课程十分重要，写作指导也开设专属的课程，为义务教育及高等教育奠定重要的基础。一直以来，语文写作占比相当高，意味着文化教育培养学生的写作能力十分重要。从小学作文开启练习之道，是明智之举，写作指导在小学生的思维里逐渐成型，对之后更高难度的写作形成良好的发展趋向。本文以语文作文写作为例，对指导方法的创新进行分析与研究。
关键词： 小学语文 ； 指导方法 ； 作文写作
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创设情境，让小学低年级数学课堂妙趣横生
作者： 骆仁丽
机构： 江苏省盱眙县五墩实验小学
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2021年07期
53-54 ，共2页
摘要：情境教学是以新颖、生动的知识呈现方式来展示教学的过程，情境对激发学生学习兴趣与优化学生认知方式等都具有十分重要的意义。在小学数学教学创设情境，遵循了儿童直观认知特征，有利于儿童对数学学习的兴趣，而且降低了数学学习难度，对提高课堂教学效果具有促进作用。
关键词： 小学数学 ； 情境 ； 生活 ； 思维 ； 教学
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