| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 探究立体几何最值问题的求解策略 | 杜向军 | 高中数理化 | 方法与技巧 | 2024年19期 | 0 | 0 | ||
| 天体运动中的追及和相遇问题 | 杨紫楠 | 高中数理化 | 核心考点 | 2024年18期 | 0 | 0 | ||
| 核心素养视域下高中英语写作教学的优化 | 崔红娜 | 高考 | 备考策略 | 2024年34期 | 7 | 0 | ||
| 高中英语阅读教学中思维品质培养研究 | 牛颖 | 高考 | 备考策略 | 2024年35期 | 14 | 0 | ||
| 核心素养视域下高中信息技术大单元教学 | 李朋朋 | 高考 | 教改研究 | 2024年23期 | 12 | 0 | ||
| 大单元视域下高中生物深度学习探究 | 段文静 | 高考 | 教改研究 | 2024年23期 | 9 | 0 | ||
| 立德树人视域下高中英语阅读教学中的德育渗透策略 | 王君艳 | 高考 | 思政育人 | 2024年20期 | 11 | 0 | ||
| 指向创新能力的高中信息技术项目化学习实践探索——以“搭建智能温度监测系统”为例 | 赵孝永 | 高考 | 案例剖析 | 2024年20期 | 10 | 0 | ||
| 高中信息技术课程微课资源设计与应用 | 张娜娜 | 中学课程辅导 | 多媒体教学 | 2024年27期 | 15 | 0 | ||
| 大单元设计理念下的高中数学教学研究 | 刘华祥 | 中学课程辅导 | 教学实践 | 2024年30期 | 13 | 0 | ||
| 指向高阶思维能力培养的高中数学教学策略 | 金婵娟 | 中学课程辅导 | 教育视点 | 2024年24期 | 16 | 0 | ||
| 基于素养本位的高中历史大单元主题教学 | 王彦勇 | 中学课程辅导 | 创新课堂 | 2024年21期 | 11 | 0 | ||
| 用群文阅读构建高效语文课堂 | 伊希芳 | 中学语文 | 教学_阅读 | 2024年14期 | 30 | 0 |
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