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“单元学习任务”的特点、价值和实施路径——以统编教材选择性必修中册第三单元为例
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王海荣
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语文教学与研究
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聚焦与思考
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2024年10期 |
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坚持扩优提质重在质量 全力推进基础教育改革发展
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孙长波
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人民教育
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基础教育扩优提质厅长笔谈
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2024年18期 |
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让文字在笔尖流淌——《语言要连贯》课堂实录
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罗敏
路德奎
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语文教学通讯
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新理念 新教学 新展示·获奖课_写作
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2024年Z2期 |
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《竹节人》教学点评
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孙铭
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小学语文
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专题论说_用好统编教材,落实课标理念
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2024年03期 |
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把握教材编排意图，聚焦阅读策略教学——《竹节人》教学反思
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王梓霏
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小学语文
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专题论说_用好统编教材,落实课标理念
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2024年03期 |
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以多彩非遗打造多样课堂
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常艳琴
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福建教育
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关注
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2024年31期 |
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家园协作助力幼小衔接的实践探索
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张晓艳
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福建教育
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管理
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2024年18期 |
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信息安全专业人才贯通培养的现实调查与省思——以福建省为例
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詹可强
郭勇
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福建教育
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区域探索
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2024年17期 |
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函数性质的综合应用考向分析
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段文东
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高中数理化
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高考全关注
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2024年07期 |
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论跨学科主题教学的核心要义及其实践进路
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程良宏
张媛媛
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课程.教材.教法
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教学理论与方法
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2024年03期 |
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人生路上的灯
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宗永娟
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湖北教育(教育教学)
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视野_成长故事
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2024年10期 |
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长大后我就成了你
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巴音其其格
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湖北教育(教育教学)
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视野_成长故事
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2024年10期 |
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你要相信自己
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陶华
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湖北教育(教育教学)
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视野_成长故事
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2024年11期 |
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主题攻关·众筹分享——育人导向下的高中历史活动课的探索与实践
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张茂源
刘新宇
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中学历史教学参考
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教研互动广角_教研采风
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2024年01期 |
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基于深度学习的圆锥曲线教学策略分析
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陈根强
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中学数学教学参考
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谈学论教
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2024年21期 |
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基于核心素养的高中政治大单元与议题式教学融合策略
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洪燕
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高考
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课程创新
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2024年02期 |
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初中历史故事教学法的运用分析
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付贵
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中学课程辅导
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教学实践
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2024年07期 |
11 |
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《邹忌讽齐王纳谏》的素养提升价值
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韩玉翠
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中学语文
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教材_文本解读
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2024年18期 |
16 |
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基于人物叙事情境的高中历史教学
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张茂源
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中学历史教学
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教学研讨
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2023年01期 |
449 |
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小反刍兽疫的诊断及综合防控措施
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乌仁其米克
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文渊·高中版
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理论研究
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2020年11期 |
422 |
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赣B2-20210313
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