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关于提高小学数学小组合作学习有效性的方法研究 格桑达娃 文渊·高中版 教育天地 2020年08期 470 0
略谈语文高效课堂的构建策略 格桑土旦 文渊·小学版 教育研究 2020年08期 493 0
略谈小学生养成良好学习习惯的重要性 格桑曲珍 文渊·小学版 教育天地 2020年08期 584 0
中职班主任管理班级的方法与技巧 格桑屯悦 爱情婚姻家庭 课程教学 2022年32期 623 0
核心素养理念下的初中语文写作教学策略 格桑潘多 爱情婚姻家庭 基础教育 2022年29期 632 0
探究小学语文阅读赏析能力的提升策略 格桑曲珍 爱情婚姻家庭 语文教育 2022年28期 588 0
人工点取指纹特征点与排前率的关系研究 德吉卓嘎 旦增格桑 爱情婚姻家庭 管理观察 2022年24期 563 0
关于语文课堂信息化在教学中的高效应用 格桑拉姆 文渊·小学版 教育研究 2020年05期 565 0
基于立德树人的中职班主任管理研究 格桑屯悦 爱情婚姻家庭·上旬 课程教学 2020年12期 648 0
浅析提高小学德育教学质量的策略 格桑卓嘎 爱情婚姻家庭·上旬 德育教育 2020年07期 586 0
基层群众文化活动的组织与方法探究 格桑卓玛 爱情婚姻家庭·上旬 管理观察 2020年05期 642 0
浅谈小学藏语文课堂教学中学生学习习惯的养成对策 格桑 爱情婚姻家庭·上旬 语文教育 2020年05期 594 0
浅谈如何在幼儿教育中营造愉悦氛围 格桑央宗 爱情婚姻家庭·上旬 幼儿教育 2020年05期 629 0
探讨幼儿园教学中如何提升孩子间的合作精神 格桑卓玛 文渊·中学版 教育研究 2021年03期 542 0
提高学生学习兴趣和课堂有效性 格桑措姆 文渊·中学版 教育研究 2021年03期 542 0
小学数学教学中如何培养学生的合情推理能力 格桑普赤 爱情婚姻家庭·上旬 基础教育 2021年05期 623 0
浅谈小学藏语文课堂提问的设计技巧 格桑多吉 爱情婚姻家庭·上旬 基础教育 2021年01期 620 0
初中语文阅读和写作教学的有效结合研究 格桑旺姆 爱情婚姻家庭·中旬 语文教育 2021年05期 655 0
浅谈小学语文如何针对核心素养教学 格桑德吉 爱情婚姻家庭·中旬 语文教育 2021年05期 576 0
小学低年级学生行为习惯养成教育的思考 格桑次仁 爱情婚姻家庭·中旬 基础教育 2021年05期 642 1
关于提高小学数学小组合作学习有效性的方法研究
作者： 格桑达娃
机构： 西藏改则县完全小学
期刊 《文渊·高中版》
2020年08期
200 ，共1页
摘要：小组合作学习是一种团队分工协作的学习方式，这种学习方式的需要学生之间进行有效的交流和合作，若学生之间配合不佳必然会浪费课堂教学时间，浪费学生的积极性。因此，提高学生小组合作学习的有效性十分重要，必须引起教师们的注意。数学是应用小组合作学习方法的众多课程之一，但由于数学学科的抽象性和逻辑性更高，较其他学科更需要小组合作学习这样的团队合作学习方式。本文从小组合作学习模式入手，分析并探讨小学数学教学中教师提高小组合作学习有效性的方法，为提高数学教学质量提供一些思路。
关键词： 小学数学 ； 小组合作学习 ； 有效性 ； 方法
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略谈语文高效课堂的构建策略
作者： 格桑土旦
机构： 西藏拉萨林周县苏州小学
期刊 《文渊·小学版》
2020年08期
353 ，共1页
摘要：构建小学高效的课堂要求教师保持素质教育的要求，并始终坚持素质教育的基本理念。围绕语文学科的特点，分析学生的实际学情，并根据他们的进度制定教学计划。在课堂上，以学生发展为主体，教师尊重学生的看法，鼓励学生在课堂上畅所欲言。通过积极的讨论来摸索课文的涵义，从教科书中获得感悟，滋养学生的精神，强化学生文学素养。
关键词： 语文教育 ； 藏区小学 ； 高效课堂 ； 构建策略
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略谈小学生养成良好学习习惯的重要性
作者： 格桑曲珍
机构： 西藏拉萨市城关区雪小学
期刊 《文渊·小学版》
2020年08期
279 ，共1页
摘要：良好的学习习惯是学习数学的基本要素。在小学阶段，孩子们只有有了良好的学习习惯，才可以学好数学，才可以为学习、生活乃至人生奠定好基础。但在实际教学中我们不难发现，许多孩子都有一些拖延的不良习惯。文章结合笔者的教学实践，围绕学习习惯的养成和引导学生如何改掉拖延的不良习惯方面进行了阐述。
关键词： 数学教学 ； 学习习惯的养成 ； 重要性
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中职班主任管理班级的方法与技巧
作者： 格桑屯悦
机构： 西藏拉萨市第二中等职业技术学校
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年32期
121-122 ，共2页
摘要：当前阶段，我国教育体制是处于不断改革和优化的过程当中，但无论教育方式在如何的改进，中职学校的班主任应该对自己的责任有更清晰的认知，不只是学生的任课教师，更是学生所在班级的管理者。班主任要做的是帮助学生更好地去开展相关的学习，为学生的专业知识学习奠定良好的基础。我们都知道中职学校是为国家培养专业型、技术型人才的学校，是与普通高中有很大区别的。在教学过程当中，班主任应该对自己的管理方法与技巧进行研究和分析，寻找更加合理科学的管理方法和技巧，帮助学生更好地开展相关的学习。
关键词： 中职班主任 ； 管理班级 ； 班级氛围
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核心素养理念下的初中语文写作教学策略
作者： 格桑潘多
机构： 西藏日喀则市定日县第二初级中学
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年29期
51-52 ，共2页
摘要：现今语文教育越来越重要了,因为语文是与我们生活最为紧密的一门学科,它在一定程度上影响着我们的发展。而想要培养孩子们的语文作文的学科素养,就必须首先培育学生们的语文阅读能力，当学生拥有熟练语文阅读能力的时候，对于语文知识的接收能力会大大提高。而阅读能力的学习，在一定程度上是可以有效促进孩子写作水平能力的提高的，因此，二者相结合才可更好地促进孩子其自身的发展。语文阅读是接收语文知识的重要途径之一，通过阅读可以有效的接触到书本以及各种途径的知识来源，它也是影响我们日常交流的主要方法之一。阅读可以培养共同的兴趣爱好，寻找志同道合的朋友，除此之外,语文阅读能力的提高可以大大提高学习效率以及学习成绩。
关键词： 初中语文 ； 阅读教学 ； 写作教学 ； 核心素养
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探究小学语文阅读赏析能力的提升策略
作者： 格桑曲珍
机构： 西藏昌都市类乌齐县长毛岭乡第一小学
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年28期
101-102 ，共2页
摘要：小学生正处于对世界充满着好奇心的阶段，但是仅仅从生活中接触新鲜事物和丰富认知往往是不够的，具有一定的局限性。让小学生接触世界还有一个方法和途径，那就是从书籍中获取信息。阅读作为一个学习知识了解世界的趣味活动，可以提高小学生语文综合学习水平，丰富小学生的精神世界和文化世界，帮助小学生树立良好的精神品质和崇高的精神追求。当然，阅读过程总中最重要的还是阅读赏析和理解。
关键词： 小学语文 ； 阅读赏析能力 ； 提升策略
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人工点取指纹特征点与排前率的关系研究
作者： 德吉卓嘎 旦增格桑
机构： 西藏警官高等专科学校 拉萨市公安局刑警支队刑科所
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年24期
195-198 ，共4页
摘要：指纹鉴定技术是人身识别的重要手段之一，在司法鉴定中占据重要地位。指纹本身具有的特殊性、唯一性和稳定性特点，使其在侦查破案中能够起到重要的作用。当前，随着科学技术的迅猛发展，指纹自动识别系统已广泛应用于案件侦破工作中，使现场指纹能够更加快捷、高效地在侦查破案中发挥作用。本文选取了实践工作中具有代表性的部分指纹比对关系，对人工标注特征过程中人员经验对候选指纹排前率的影响进行了考察。
关键词： 指纹自动识别系统 ； 人工干预 ； 排前率
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关于语文课堂信息化在教学中的高效应用
作者： 格桑拉姆
机构： 西藏拉萨市墨竹工卡县中学
期刊 《文渊·小学版》
2020年05期
325 ，共1页
摘要：现阶段，信息媒体技术飞速发展，社会生产及生活中的诸多领域均应用到信息媒体技术。在中学语文教学工作中，应用信息化媒介能有效激发出学生群体的语文学习兴趣，提高学生群体的课堂参与程度，扩大语文教学的产出效益。本文主要结合笔者多年的教学工作经验，从课堂导入、课堂互动、难点攻克及知识梳理等方面，谈一谈我们藏区中学语文课堂教学中信息化媒介的高效应用。
关键词： 中学语文 ； 藏区 ； 信息化教育 ； 高效应用
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基于立德树人的中职班主任管理研究
作者： 格桑屯悦
机构： 西藏拉萨市第二中等职业技术学校
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2020年12期
137-138 ，共2页
摘要：根据中考的政策，初中生经过中考之后，并不是所有的学生都能够正常的升学，有一部分学生因为成绩的原因只能选择中职院校，中职教育和普通高中教育有所不同，中职教育更倾向于培养学生的职业技能，是为了更好地更好地促进学生在职业教育上面的发展，进一步加快学生进入社会快速就业。中职学校在提高学生技能的同时也应该加强学生的德育教育，进一步提高学生的综合素质。
关键词： 立德树人 ； 中职教育 ； 班主任管理
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浅析提高小学德育教学质量的策略
作者： 格桑卓嘎
机构： 西藏日喀则市定日县第一小学
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2020年07期
170-171 ，共2页
摘要：在当代小学教育中，德育教学是十分重要的内容之一，德育教学质量的提高，不仅有利于学校整体教育教学质量的提高，也有利于学生未来的发展。文章以小学德育教学的意义出发，探讨了小学德育教学的现状，并提出了提高小学德育教学质量的有效策略，希望可以为小学教师的相关研究提供一些理论参考。
关键词： 小学教育 ； 德育教学 ； 提升质量
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基层群众文化活动的组织与方法探究
作者： 格桑卓玛
机构： 西藏自治区拉萨市曲水县文化和旅游局
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2020年05期
155-156 ，共2页
摘要：随着我国文化事业的建设发展，打开基层群众的文化需要，成就基层人民的文化生活，成为党和政府越加重视的问题，在西藏地区，为深入奏响民族团结的主旋律，发扬社会主义先进文化，满足基层人民群众的文化活动需求，势必需要集合时代大环境在文化活动的内容和形式上进行发展，寻求更加灵活多元的组织方法，才能够将基层群众文化建设落到实处。本文分析基层群众文化活动的组织的重要性，结合组织中存在的问题，对于如何优化组织方法提出建议。
关键词： 基层群众 ； 文化活动 ； 组织方法
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浅谈小学藏语文课堂教学中学生学习习惯的养成对策
作者： 格桑
机构： 西藏拉萨市堆龙德庆区丰台小学
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2020年05期
91-92 ，共2页
摘要：小学藏语文教学中学生学习习惯的养成是一项非常重要的教学内容，具有促进学生成绩提升、学习水平进步的重要作用。面对具有非常重要意义的学习习惯的养成，教师应该努力将学习习惯的教学提升到更加重要的地位上。本篇文章就以小学藏语文课堂教学中学生学习习惯的养成对策为主题，具体探讨实施习惯养成的策略和方法，为今后的小学藏语文教学提供思路，也为学生学习成绩与学习水平的提升打好基础。
关键词： 藏语文 ； 习惯 ； 对策 ； 策略 ； 课堂
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浅谈如何在幼儿教育中营造愉悦氛围
作者： 格桑央宗
机构： 西藏日喀则市江孜县第二幼儿园
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2020年05期
9-10 ，共2页
摘要：随着生活水平的提高，人们更加重视环境教育的重要性。幼儿的年龄越小，受到环境的影响越大，因此，给幼儿营造一个愉悦的环境是幼儿教育的重要目标，教师可以给幼儿更多的合作以及交流的机会，丰富教育内容，提升幼儿教育质量。
关键词： 幼儿教育 ； 愉悦氛围 ； 教育环境
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探讨幼儿园教学中如何提升孩子间的合作精神
作者： 格桑卓玛
机构： 西藏聂拉木县双语幼儿园
期刊 《文渊·中学版》
2021年03期
355 ，共1页
摘要：幼儿教育对于儿童启蒙而言具有重要的作用，在幼儿教育的发展过程中，应该把握“树德立人”的教学目标，为儿童的未来发展创造有利条件。这样一来，如何培养儿童的合作精神就显得特别重要了，应该引起高度重视，积极探索有效的教育模式。本文研究并解释了如何促进儿童之间的合作精神的培养，分析了在幼儿园教育中促进儿童合作精神的重要作用，并在此基础上提出了一些有针对性的教学策略。
关键词： 幼儿 ； 教学 ； 提升 ； 合作精神
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提高学生学习兴趣和课堂有效性
作者： 格桑措姆
机构： 西藏拉萨市江苏实验中学
期刊 《文渊·中学版》
2021年03期
336 ，共1页
摘要：在教学活动中，提高学生的学习兴趣和有效性一直是老师们关注的课题。随着新课改的实施，教学活动中，教师需要提高学生的学习兴趣，使其可以参与到教学活动中来。在教育教学中，教师提高学生学习趣味性的方式较多，大部分为娱乐方式，即是寓教于乐与知识相结合，以保证学生有较强的学习兴趣。有趣味教学活动中，教师首先需要考虑教学的有效性，所以提高学生学习兴趣的方式都要在保证教学效率下进行，以促进教学有效性的提高
关键词： 初中生 ； 学习兴趣 ； 培养
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小学数学教学中如何培养学生的合情推理能力
作者： 格桑普赤
机构： 西藏萨嘎县昌果乡完小
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2021年05期
53-54 ，共2页
摘要：合理推理是产生数学猜想的主要源泉，对激发学生学习兴趣，培养学生的创新意识与创造能力，提高课堂教学效率都具有重要作用，是符合新课改之下的小学数学教育建设发展的。本文将结合新课程教育改革的相关内容，简要探究小学数学教学中培养学生合情推理能力的策略，希望有所参考价值。
关键词： 小学数学 ； 合情推理能力 ； 策略
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浅谈小学藏语文课堂提问的设计技巧
作者： 格桑多吉
机构： 西藏那曲市色尼区香茂乡完小
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2021年01期
27-28 ，共2页
摘要：在一节完整的课程教学中，提问是非常重要的一道程序，直接影响到整体教学任务的完成情况。在小学藏语文课堂上展开课堂提问，不仅可引导学生的思维发展，还可促进课堂效率的提升，使教师与学生的情感交流得到升华，进一步打造高效课堂。因此，在小学藏语文课堂上，教师要重视进行有效性提问，不断提高自身教学水平，找准问题切入点，在适当时间对学生提出问题，推动课堂教学的发展。
关键词： 小学藏语文 ； 课堂提问 ； 教学策略 ； 设计技巧
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初中语文阅读和写作教学的有效结合研究
作者： 格桑旺姆
机构： 西藏自治区日喀则市南木林县第一中学
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年05期
99 ，共1页
摘要：在新课改的推进之下，对于初中语文教学目标的设定，要求教师不断加强自身的教学能力，采用更好的教学方法提升教学效果。而阅读与写作教学的有效结合，就是其中获得较多好评的教学方法，不仅可以实际帮助学生提升语文能力，还可以全面落实通过初中语文培养学生综合素养的目标，促进学生的全面发展。
关键词： 初中语文 ； 阅读教学 ； 写作教学 ； 有效结合
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浅谈小学语文如何针对核心素养教学
作者： 格桑德吉
机构： 阿里陕西实验学校
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年05期
98 ，共1页
摘要：在AI和人工智能的发展下，对于小学语文的综合素质教育水平有了新的要求，因此新课标对于小学语文的教学做了相关改革，要求课堂教学要以学生的。综合性发展为主，让学生在学习语文基础知识的同时，明白其中的思想，深度和情感表达，将学生培养成为社会主义现代化建设的全面型人才。
关键词： 小学 ； 语文教学 ； 核心素养
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小学低年级学生行为习惯养成教育的思考
作者： 格桑次仁
机构： 西藏拉萨市堆龙德庆区古荣镇中心小学
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年05期
41 ，共1页
摘要：未成年人是祖国的未来，学生的人格素质如何，直接关系着国家的前途和社会的和谐发展。我们作为教育者，应比其他社会成员对学生习惯养成的问题有更清醒的认识。培养学生优良品德的途径很多，我们的实践只是“海中一滴”。
关键词： 行为习惯 ； 教育 ； 素质
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