关于提高小学数学小组合作学习有效性的方法研究
格桑达娃
小组合作学习是一种团队分工协作的学习方式，这种学习方式的需要学生之间进行有效的交流和合作，若学生之间配合不佳必然会浪费课堂教学时间，浪费学生的积极性。因此，提高学生小组合作学习的有效性十分重要，必须引起教师们的注意。数学是应用小组合作学习方法的众多课程之一，但由于数学学科的抽象性和逻辑性更高，较其他学科更需要小组合作学习这样的团队合作学习方式。本文从小组合作学习模式入手，分析并探讨小学数学教学中教师提高小组合作学习有效性的方法，为提高数学教学质量提供一些思路。
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