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小学数学教学中生活情境的开展方法探究

张小明

江西省上饶市广丰区五都镇杉溪学校

小学是为学生学习打基础的关键时期，无论是学科中各个知识点的教育灌输，还是对学生学科兴趣、学科认知的培养，都要抓住这个阶段进行。采用生活情境方法进行数学教学，能有效激发学生的学习兴趣，纠正学生对数学学科的错误认知，为小学数学课堂迎来崭新的局面。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学 ; 数学教学 ; 生活情境 ; 开展方法 ; 探究
【出　处】 《文渊·高中版》2020年08期 第237页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年08期）

导出/参考文献
[1]张小明. 小学数学教学中生活情境的开展方法探究[J]. 文渊·高中版 . 2020(08): 237.

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