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小学体育课堂上提升学生合作能力的教学策略

闵令莉 王广珲

济宁市兖州区新兖镇中心小学

在当前的教育发展形势下，体育教育的重要性不断凸显。在小学的体育教学中，教师需要保证学生能够积极的参与到体育课堂中，鼓励学生自发自主的进行锻炼，充分发挥体育教学对学生身心发展的积极促进作用。但是从目前小学体育教学的模式上来看，教学的形势比较单一，学生参与体育课程的积极性不高。针对这种情况教师需要在小学的体育教学中提升学生合作学习的能力，确保学生能够积极的参与到体育课程中，促进小学体育课程的顺利实施。
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【栏　目】 文体艺术
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学 ; 体育 ; 合作学习
【出　处】 《文渊·高中版》2020年08期 第81页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年08期）

导出/参考文献
[1]闵令莉，王广珲. 小学体育课堂上提升学生合作能力的教学策略[J]. 文渊·高中版 . 2020(08): 81.

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