诗词变用,行文增彩——古诗文应用于高中写作初探
谢小敏
新课改对学生的写作能力和写作水平提出了更高地要求,高中语文教师开始寻找写作教学的新形式和新手段,古诗文语言精悍优美、情感浓厚鲜明,符合高中写作教学的要求,对于学生的作文提升有着显著的效果。语文教师可以以古诗文作为写作教学的切入点,积极发掘古诗文当中的写作元素,灵活运用诗词,为学生的作文写作增光添彩,提高写作教学的质量,拓展学生的写作学习范围。本文以高中写作教学为研究重点,阐述了古诗文应用于高中写作教学的策略,希望为相关教师的教学思路提供一些建议。