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创设生活情境，激活初中数学课堂

刘建辉

河北省廊坊市大城县留各庄中学

在教育领域，教育改革是当前热门话题，各个学科都在响应教育改革号召，将课堂教学方法进行革新，尽可能的做到以生为本，为学生营造轻松愉快的学习氛围，进而提高学生的学科素养，实现全面发展。初中数学课堂也不例外，为了能够将学习效率提高，构建高效课堂，创设生活情境是非常不错的教学方法，知识的学习本就为了学以致用，所以融入生活元素能够使学生对抽象概念更好的理解，学习兴趣更加浓厚。而此次重点针对创设生活情境，激活初中数学课堂进行分析，给予了几点建议，仅供参考。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 生活情境 初中数学课堂 激活
【出　处】 《文渊·高中版》2020年08期 第175页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年08期）

导出/参考文献
[1]刘建辉. 创设生活情境，激活初中数学课堂[J]. 文渊·高中版 . 2020(08): 175.

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