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深度学习视阈下的初中英语写作能力培养与研究

罗敏

重庆市彭水县民族中学

英语写作是许多初中英语老师头疼的一个项目，因为许多学生的写作习惯还停留在小学阶段，只会死板地翻译汉语且上下文之间几乎没有什么联系，这就让作文变成句子的集合。总之，英语写作是对学生所学英语知识的综合运用，对学生的英语综合能力要求较高。提高学生的写作能力是迫在眉睫的事情，但是语言的积累并不是一日之功，作为初中英语教师，笔者会坚持不懈地培养学生对英语的兴趣，促进学生写作能力的提高。
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 初中英语 ; 写作能力 ; 深度学习
【出　处】 《文渊·高中版》2020年08期 第154页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年08期）

导出/参考文献
[1]罗敏. 深度学习视阈下的初中英语写作能力培养与研究[J]. 文渊·高中版 . 2020(08): 154.

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