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《快速跑》教学案例

李晓鹏

山东省东营市广饶县第一实验小学

设计理念：
跑的教材是发展体能的活动与内容，小学低年级的教材，主要是通过各种形式的自然跑，使学生初步掌握正确的自然奔跑方法，培养正确自然跑的身体姿势，发展灵敏，速度和一般耐力素质，提高奔跑能力。本教材不过于强调对跑的竞技性技术的要求，立足于培养跑的正确姿势，发展学生自然奔跑的基本活动能力，使学生跑的正确、自然、放松、协调、持久，促使他们身心得到全面发展。
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【栏　目】 文体艺术
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【出　处】 《文渊·高中版》2020年08期 第74页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年08期）

导出/参考文献
[1]李晓鹏. 《快速跑》教学案例[J]. 文渊·高中版 . 2020(08): 74.

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