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积极心理学在高中体育中的应用分析

郭进

重庆市开州区陈家中学

随着新课标深化，各学科教学都在发生转变。体育是高中阶段一门基础课程，通过进行体育教学，强健学生体魄，还可缓解高中生的心理压力，因此，体育也是高中阶段重要的一门课程。利用传统教学模式进行体育教学，枯燥乏味的教学方式会影响高中生对体育锻炼的热情，因此体育教师需掌握积极心理学理念，促进教学质量的提升，实现高中体育教学总目标。
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【栏　目】 文体艺术
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 高中体育 积极心理学 教学策略
【出　处】 《文渊·高中版》2020年08期 第76页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年08期）

导出/参考文献
[1]郭进. 积极心理学在高中体育中的应用分析[J]. 文渊·高中版 . 2020(08): 76.

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