高中英语课堂教学的思考
高林枫
随着新课改的深入开展,高考对学生英语综合能力考察力度逐渐加大,面对这门真正的“foreign language”语言学科,我们必须重构课堂、重构教学观,课堂上以教师的语言引领及学生语言运用相融合的方式开展教学活动,实现高效课堂的教学目的。
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