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小学数学教学中小班化教学探索

张琳

内蒙古呼伦贝尔市阿荣旗红花梁子小学

小班化教学是对小学数学教学高效课堂的有效探索，顺应着当下小学教育改革的大背景和大趋势。小班化的教学能够增强学生与学生、学生与教师之间的有效交流和沟通，提高课堂的趣味性和互动性，营造良好的课堂学习氛围，能够减轻教师的教学负担，给予每个孩子更多的关注，有助于小学数学课堂更好的开展。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学数学 ; 小班化 ; 教学探索
【出　处】 《文渊·高中版》2020年08期 第191页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年08期）

导出/参考文献
[1]张琳. 小学数学教学中小班化教学探索[J]. 文渊·高中版 . 2020(08): 191.

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