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提高初中数学课堂教学有效性的对策研究

章磊

江苏省淮安市涟水县力帆光彩学校

在新课改的要求下，所有学科都在积极完善和改良教学方式。学生步入初中阶段后，相较于小学所学的知识数量增多，难度加大，尤其是数学学科，更为抽象和复杂，让很多学生感到困难。因此，对于初中数学的教学，教师应优化传统的教学方式，提高学生的罗辑思维能力。本文中，笔者结合丰富的教学经验，针对如何提升初中数学课堂教学有效性提出了个人建议。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 初中数学 ; 创新 ; 教学方法
【出　处】 《文渊·高中版》2020年08期 第250页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年08期）

导出/参考文献
[1]章磊. 提高初中数学课堂教学有效性的对策研究[J]. 文渊·高中版 . 2020(08): 250.

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