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单元整体视域下的教学设计
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陈广
林丹娜
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中学历史教学
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初中历史教学
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2025年01期 |
0 |
0 |
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“父亲”形象的构建与角色定义——对朱自清《背影》一文的另类思考
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陈广宏
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语文教学与研究
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文本解读
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2024年12期 |
0 |
0 |
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融合“跨点” 把握“跨度”——跨学科学习思维的统整策略
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陈广宏
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中学语文教学参考
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理论·学术_学术沙龙
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2024年39期 |
0 |
0 |
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问题驱动下的家国情怀培养实践——以湘教版“海洋空间资源与国家安全”一节为例
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何利春
陈广颖
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中学地理教学参考
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教学_课堂教学
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2024年32期 |
0 |
0 |
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利用红色资源培养学生史料实证素养
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陈广志
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中学历史教学参考
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学生学业指引_素养杂谈
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2024年27期 |
0 |
0 |
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基于“教——学—评”一体化的单元整体教学设计与实施——以统编选择性必修中册第一单元为例
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陈广宏
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中学语文
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课改_课改在线
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2024年30期 |
19 |
0 |
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金融支持县域经济发展的调查与研究——以高台县为例
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陈广龙
桑思乐
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今日湖北
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企业论坛
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2022年22期 |
493 |
0 |
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巧用互动教学模式开展初中道德与法治教学
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陈广辉
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文渊·中学版
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德育教育
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2021年05期 |
542 |
0 |
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小学语文课堂问答策略探究
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陈广秀
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文渊·高中版
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教育天地
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2021年04期 |
515 |
0 |
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5G通信技术在城市轨道交通的应用分析
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陈广栋
张宇廷
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爱情婚姻家庭·上旬
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城市建筑
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2021年02期 |
715 |
0 |
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基于大数据技术的城市轨道交通服务
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张宇廷
陈广栋
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爱情婚姻家庭·上旬
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城市建筑
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2021年01期 |
721 |
1 |
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中职学生职业能力提升的有效途径探究
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陈广利
王俊昌
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文渊·小学版
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职教论坛
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2021年01期 |
576 |
0 |
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数字乡村助推农村数字金融的普惠发展——以高台县农户问卷调查为例
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陈广龙
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商业2.0·市场与监管
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经济管理
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2022年01期 |
826 |
0 |
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浅议梁柱焊接一体化教学设计
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陈广涛
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商业2.0·市场与监管
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业界交流
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2020年04期 |
893 |
0 |
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技工院校焊接课程设计实践与改革
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陈广涛
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商业2.0·市场与监管
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教育研究
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2020年04期 |
902 |
0 |
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技工院校焊接专业教学改革构思及其探讨
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陈广涛
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商业2.0·市场与监管
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教育研究
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2020年04期 |
926 |
0 |
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赴美漂泊近三十年，中概股归不归？
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陈广杰
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商业2.0·市场与监管
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经济管理
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2020年03期 |
798 |
0 |
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房地产金融风险及防范研究
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陈广亮
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商业2.0·市场与监管
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经济管理
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2021年12期 |
1041 |
0 |
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天然药物化学线上教学实践与思考
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王安东
朱清
陈广通
李建林
杨敏
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科学咨询
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高等教育
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2021年01期 |
1030 |
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赣B2-20210313
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