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初中数学教学中渗透数学思维的方法研究

胡天聪

新疆阿克苏地区库车市实验中学

初中数学教学既要让学生掌握数学学科知识，还要能培养学生的数学思维，拓宽学生数学思维的广度和深度．初中数学是一门逻辑性较强的学科，通过图形变换、数学计算能让学生学会问题分析、解决、推理等方面的能力，进而形成一套缜密的数学问题解决思路，其数学思维也会变得非常理想和周全，为他们今后的学习和生活奠定基础。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 初中数学 ; 数学思维 ; 方法
【出　处】 《文渊·小学版》2021年01期 第222页 （共1页）

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文渊·小学版（2021年01期）

导出/参考文献
[1]胡天聪. 初中数学教学中渗透数学思维的方法研究[J]. 文渊·小学版 . 2021(01): 222.

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