高中语文群文阅读中学生分析与综合思维能力的培养方法浅谈
雷咏议
阅读与思维之间存在十分紧密的关联。传统的高中语文教学过于重视内容、文本的分析与解读，未能结合课文内容开展相应的思维训练，而这无法实现学生分析能力以及综合思维能力的提升。在当前课程改革的背景下，教师需要调整传统的课文教学模式，充分利用群文阅读活动，为学生分析与思维能力的提升和发展奠定良好基础。
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