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跨学科教学让主旨更显豁

王强 山丽

襄阳市南漳县城关镇张营中心小学 襄阳市南漳县巡检镇巡检初级中学

《义务教育语文课程标准（2022年版）》要求教师在教学中“拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代科技手段的运用，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率，初步养成现代社会所需要的语文素养”。跨学科教学有利于拓宽学生的知识面，有利于学生便捷、直观地理解文本内容。笔者以统编版语文七年级下册《土地的誓言》教学为例谈谈跨学科教学的策略。作为一篇抒情散文，《土地的誓言》字字有情、句句含情，七年级学生理解这篇文章的难度较大。
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【栏　目】 实践_言文行远
【分　类】 基础教育
【出　处】 《湖北教育(教育教学)》2024年07期 第55-56页 （共2页）

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湖北教育(教育教学)（2024年07期）

导出/参考文献
[1]王强，山丽，. 跨学科教学让主旨更显豁[J]. 湖北教育(教育教学) . 2025(07): 55-56.

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