在跨学科主题学习中传承非遗文化
张帆
《藏戏》是统编版语文六年级下册第一单元中的一篇略读课文。它围绕藏戏的主要特点，介绍藏戏的起源、面具、舞台形式、演出方式等，让读者对藏戏形成基本的认识，同时感受藏戏所折射的地域文化，以及所蕴含的艺术魅力。教学中，语文教师、音乐教师和笔者（美术教师）组成项目组，引导学生开展跨学科主题学习，深入理解藏戏，积极传承这一非遗文化。一、明晰学科元素，确定教学目标在知识储备方面，本单元语文要素为“分清内容的主次，体会作者是如何详写主要部分的”。学生在这方面有一定的基础，在此之前，他们已经学习过如何把握文章的主要内容、怎样围绕中心意思写。
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