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浅谈高职院校美术教学创新能力培养研究 李路 爱情婚姻家庭 课程教学 2022年15期 647 0
小学英语阅读教学中运用思维导图的策略探讨 黄兰 爱情婚姻家庭 课程教学 2022年15期 586 0
浅谈小学科学教学中的分享式教学策略 崔光巨 爱情婚姻家庭 课程教学 2022年15期 656 0
大学生体育公共选修课现状的调查与分析 宋超 爱情婚姻家庭 课程教学 2022年15期 665 0
探析小学语文教学中学生写作兴趣的培养 段瑞丽 爱情婚姻家庭 课程教学 2022年15期 695 0
现代教育技术在中职电工电子专业教学中的应用 杨芳 爱情婚姻家庭 课程教学 2022年15期 654 0
高中化学教学中“绿色化学理念”的渗透 王永国 爱情婚姻家庭 课程教学 2022年15期 652 0
河北省石家庄市高校啦啦操课程开展现状调查研究 王鑫泽 爱情婚姻家庭 课程教学 2022年15期 717 0
融入STEAM理念的物理课程设计——以摩擦力为例 邵佳 爱情婚姻家庭 课程教学 2022年15期 696 0
初级中学班级管理现状分析及研究对策 次仁卓玛 爱情婚姻家庭 课程教学 2022年15期 618 0
浅谈在初中语文教学中指导现代文阅读 徐东 爱情婚姻家庭 语文教育 2022年15期 654 0
朗读指导在小学语文教学中的重要性 梅秀兰 爱情婚姻家庭 语文教育 2022年15期 548 0
小学藏语文教学中渗透情感教育打造高效课堂的方法研究 吉桑扎西 爱情婚姻家庭 语文教育 2022年15期 635 0
浅谈“双减”政策下对小学语文教学改革的思考 嘎玛曲吉 爱情婚姻家庭 语文教育 2022年15期 752 0
浅谈提升小学语文经典古诗文教学实效性 次仁嘎姆 爱情婚姻家庭 语文教育 2022年15期 623 0
生活化材料在幼儿园活动中的运用 刘小菊 爱情婚姻家庭 基础教育 2022年15期 599 0
双减政策下的小学低年级语文作业设计的优化策略探讨 郭玲霞 爱情婚姻家庭 基础教育 2022年15期 683 0
初中英语阅读分层教学策略运用思考 周丽萍 爱情婚姻家庭 基础教育 2022年15期 597 0
浅谈游戏在小学英语教学中的应用 毛娇燕 何鲁 爱情婚姻家庭 基础教育 2022年15期 689 0
任务型语言教学法在高职英语教学中的探讨分析 王晓 爱情婚姻家庭 基础教育 2022年15期 640 0
浅谈高职院校美术教学创新能力培养研究
作者： 李路
机构： 河南交通职业技术学院
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年15期
81-82 ，共2页
摘要：创新，是一个民族和国家前进发展的动力。时代在发展，社会在进步，新时代的大学生更需要自觉地把创新作为一种不懈的追求。在高职院校美术教学中，教师在培养学生创新意识方面起到了重大作用，美术课程对学生创造性的要求相对较高，要求学生具有较强的创新能力。文章就培养学生创新思维的重要性展开讨论，指出要培养和提升学生的创新能力，必须进行改革与探索，从而提高教学水平，大大推进了国家人才培养方案的实施。
关键词： 美术 ； 创新意识 ； 教学改革
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小学英语阅读教学中运用思维导图的策略探讨
作者： 黄兰
机构： 贵州省毕节市威宁自治县炉山镇腊寨小学
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年15期
79-80 ，共2页
摘要：目前我国小学英语阅读教学中还存在着许多问题，这些问题对小学英语的教学效果有很大的影响。思维导图是一种非常有用的思考手段，它能帮助小学英语阅读的学习，增强学生的词汇积累，整理他们的思维方式，提高他们的学习效率。文章对英语阅读教学中运用思维导图进行了较为详尽的分析。英语阅读的内容分析，可以更直观、更符合逻辑，有利于英语老师在小学进行英语教学，并将其与现实生活紧密联系起来，从而推动英语教学的顺利进行。
关键词： 英语阅读 ； 战略
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浅谈小学科学教学中的分享式教学策略
作者： 崔光巨
机构： 贵州省威宁县龙场镇开嘎小学
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年15期
77-78 ，共2页
摘要：国外有专家组这样说：“如果课堂上都是老师提问，学生回答，那既然学生都已能回答了，这堂课干什么还要上呢？”专家组的意思是：课堂上应该是学生有问题，学生提问，教师回答，师生共同讨论。但是要让学生提问，尤其是提的问题要恰如其分的点到教师所希望的要点上，能对具体问题提出具体的研究重点，鉴于小学生的认知、心理和生理特征，这是一个非常困难的目标。本人在教学中引入分享式教学，却能比较有效的解决这个问题。分享，顾名思义，就是说把相通或者相近的知识和别人一起享有。小学生的认知具有很大局限性，他们所提的问题往往都是基于自身的认知和感知上，不可能考虑得齐全、方方面面，甚至还带有一定的认知误区。
关键词： 小学科学 ； 科学史 ； 教学 ； 实践
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大学生体育公共选修课现状的调查与分析
作者： 宋超
机构： 天津体育学院
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年15期
74-76 ，共3页
摘要：本文采用问卷调查法、文献资料法、访谈法和数理统计等方法，对山西运城学院体育公共选修课开展现状、学生选修偏好状况、选修动机、选修课项目开设情况等进行了调查分析。结果表明：目前，运城学院开展的体育选修课程基本可以满足学生的需求，选修课程越来越丰富，深受学生的喜爱，但同时也凸显了一些不足之处，例如，学生在选课过程中一些不健康的动机心理，趋于眼前利益而没有建立正确的选课动机；场地器材等配套设施不足，选课困难，师资力量缺乏，配置上不相适应等问题。由此，提出了针对性的建议，引导大学生树立正确的价值观，加强教学管理，建立科学的评价制度，加强师资队伍建设，扩大体育场地设施，促进高校体育选修课健康良性发展。
关键词： 运城学院 ； 体育选修课 ； 现状 ； 研究
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探析小学语文教学中学生写作兴趣的培养
作者： 段瑞丽
机构： 甘肃省白银市会宁县红军小学
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年15期
71-73 ，共3页
摘要：近几年，在我国教育领域大力推进素质教育和新课程教育革新持续深入发展的形势下，教育方式出现了很大的变化。广大教育工作者也在积极响应国家号召，不断革新教学方式，从过去的灌输式教学改变成引导式教育，引导式教育主要是能够调动学生学习积极性的一种全新教学方式，这样教学方法可以最大限度激发学生的学习热情和动力，以此促进其学习水平和效果的提升。在这样的背景下，笔者主要从小学阶段的语文教学入手，对如何培养学生的写作兴趣进行探究，希望可以给同行教育工作者提供参考和帮助，促进小学生的写作能力和语文核心素养持续提高。
关键词： 小学语文 ； 写作兴趣 ； 培养措施
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现代教育技术在中职电工电子专业教学中的应用
作者： 杨芳
机构： 重庆市铜梁职业教育中心
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年15期
69-70 ，共2页
摘要：电工电子专业在人类社会生活中发挥重要作用，中学电工电子专业内容丰富。传统教学中教师用语言描述，借助粉笔描绘电工电子专业中复杂抽象的内容，学生只能通过想象理解电工电子专业知识。中职阶段学生抽象思维能力不够成熟，学生学习电工电子专业感到困难。现代信息技术发展迅速渗透到课堂教学中，信息技术教学为电工电子专业提供生动的教学环境，加快了中职电工电子专业教学改革。中职电工电子专业教学要加强与信息技术的整合，激发学生的学习兴趣，调动学生学习积极性，促进学生电工电子专业综合能力的发展。
关键词： 信息技术 ； 中职电工电子专业 ； 现代教育
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高中化学教学中“绿色化学理念”的渗透
作者： 王永国
机构： 甘肃省会宁县第一中学
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年15期
67-68 ，共2页
摘要：本文主要以高中化学教学中“绿色化学理念”的渗透为重点进行阐述，首先分析高中阶段渗透绿色化学理念的价值，其次从结合课堂教学内容，引进绿色化学理念、创设学习情境，传递绿色化学理念、参照学生实际生活，形成绿色化学理念、开展综合实践活动，应用绿色化学理念几个方面深入说明并探讨化学教学中“绿色化学理念”的渗透思路，旨意在为相关研究提供参考资料。
关键词： 高中化学 ； “绿色化学理念” ； 相关渗透
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河北省石家庄市高校啦啦操课程开展现状调查研究
作者： 王鑫泽
机构： 天津体育学院
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年15期
65-66 ，共2页
摘要：啦啦操是一项新兴的体育运动，起源于美国。因它独有的特色，受到了大多数青少年人的喜爱，并在我国蓬勃发展。啦啦操运动符合时代发展潮流，有利于提高学生的综合素质。 开展啦啦操课程能促进高校学生心理健康水平的提升；有助于高校学生正确审美价值的形成；有助于高校学生情商的提高；有助于活跃校园体育文化气氛。本文以河北省石家庄市高校啦啦操开展现状为研究对象，以三所以开展啦啦操课程的高校的师生为调查对象。运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数据统计法和逻辑分析法等方法，从高校的师资、场地及课程内容及类型等方面进行调查研究。
关键词： 啦啦操课程 ； 高校 ； 开展现状
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融入STEAM理念的物理课程设计——以摩擦力为例
作者： 邵佳
机构： 甘肃省会宁县第二中学
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年15期
63-64 ，共2页
摘要：本文主要以融入STEAM理念的物理课程设计为重点进行阐述，从结合学生学习情况，研究课程教学内容、组织学生参与探究活动，利用支架充分引导、师生完善知识结构体系，改进实验操作流程、尝试应用工程技术，全面制造产品、比较不相同技术，完善实验产品、全方位展示作品，及时归纳与反思几个方面深入进行说明并探讨，旨意在为相关研究提供参考资料。
关键词： STEAM理念 ； 物理课程设计 ； 摩擦力 ； 相关措施
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初级中学班级管理现状分析及研究对策
作者： 次仁卓玛
机构： 西藏自治区隆子县中学
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年15期
61-62 ，共2页
摘要：随着教育机制改革的不断深入，初中班级管理受到了前所未有的关注。如今的初中班级管理仍然存在很多不足与问题，这些不足与问题的解决需要依靠学校、老师以及学生的共同努力与有效配合，运用积极有效的管理理论结合实际情况加以运用才能实现。不同模式的管理理论会产生不同的管理效果，其中教育激励理论是当前较受推崇的一种。
关键词： 教育理论 ； 初中 ； 班级管理 ； 运用
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浅谈在初中语文教学中指导现代文阅读
作者： 徐东
机构： 云南省楚雄彝族自治州元谋县姜驿中学
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年15期
59-60 ，共2页
摘要：叶圣陶先生说：“有人认为语文目的唯在作文，而读书为作文之预备……。我则语之以读书亦为目的。语文阅读教学有两块阵地——课内和课外，重视课内这块主阵地，是非常重要的，但绝不可忽视课外这一阵地。课外阅读，可以拓展学生的知识面，培养学生的语感能力，从而有效提高学生的语文综合素质与能力，因此对课外阅读的指导是很关键也是很需要的。
关键词： 传授技能 ； 培养习惯 ； 交流经验 ； 训练检查
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朗读指导在小学语文教学中的重要性
作者： 梅秀兰
机构： 贵州省大方县兴隆苗族乡杉树小学
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年15期
57-58 ，共2页
摘要：在小学教育事业不断发展的前提下，对小学语文教学也在逐渐引起重视，小学语文朗读指导渐渐开始对学生的“听说读写”方面进行重点培养，朗读作为语文教学的基础，也因为受到教育大环境的影响，有一定的限制，要不断为学生创造自由朗读的机会，提高学生朗读积极性，提升学生整体朗读水平，促进学生全面发展。
关键词： 朗读指导 ； 小学 ； 语文教学 ； 重要性
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小学藏语文教学中渗透情感教育打造高效课堂的方法研究
作者： 吉桑扎西
机构： 西藏阿里地区措勤县完全小学
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年15期
55-56 ，共2页
摘要：研究新的课程标准我们可以发现，如今教育工作的核心是在培养学生知识、技能的同时，带动他们情感与价值观的共同发展，面向学生终身。在这样的要求之下，藏语文教学也开始加强了对情感教育的关注。对于这样一项新的任务，目前只能在理论的引导之下摸索实践，本文提出的几点小学藏语文情感教育策略还希望能够为广大教师提供参考的价值。
关键词： 小学 ； 藏语文教学 ； 情感教育
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浅谈“双减”政策下对小学语文教学改革的思考
作者： 嘎玛曲吉
机构： 西藏阿里地区措勤县完全小学
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年15期
53-54 ，共2页
摘要：“双减”政策的提出是党和国家对义务教育阶段教育教学改革的再次深化，小学语文作为基础教育根基性学科更需要落实“双减”政策，以确保课堂切实做到提质、减负、增效。为深入贯彻落实“双减”政策，从“通过课程改革引导减负、提高认知水平科学减负、关注重点环节作业减负、利用信息技术促进减负”四点出发，对“双减”政策下小学语文课堂进行了相应的思考与探索。
关键词： “双减” ； 小学语文 ； 提质 ； 减负 ； 增效
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浅谈提升小学语文经典古诗文教学实效性
作者： 次仁嘎姆
机构： 西藏自治区阿里地区措勤县完全小学
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年15期
51-52 ，共2页
摘要：中华民族具有悠久的历史、灿烂的文化，经典古诗文更是中华优秀传统文化的瑰宝，是我国宝贵的文化遗产。小学语文教材中收录了大量的经典古诗文，实现了对中华传统文化的传承。核心素养背景下，新课程改革对小学语文的古诗文教学方法提出新的要求。诵读教学法为小学语文古诗文的教学指出了新的路径，有效地培养了小学生的发散性思维能力和语言表达能力，同时，在古诗文的诵读过程中促进了小学生汲取古诗文中传统文化精髓的能力，有效地提升了小学生理解经典古诗文的核心素养。
关键词： 小学语文 ； 经典古诗文诵读 ； 教学方法
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生活化材料在幼儿园活动中的运用
作者： 刘小菊
机构： 甘肃省定西市陇西县巩昌幼儿园
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年15期
49-50 ，共2页
摘要：幼儿园的活动来源于生活，并与生活息息相关，幼儿游戏、活动材料都是与人们生活关系密切的生活化材料，我们知道“生活即教育”，幼儿园的活动一般都是与生活为中心，让孩子快乐的玩，在玩中学，学中玩，在快乐中发展，在快乐中接受各种知识，努力提高幼儿的社会实践和生活能力为目标。
关键词： 生活化 ； 材料 ； 活动 ； 运用
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双减政策下的小学低年级语文作业设计的优化策略探讨
作者： 郭玲霞
机构： 甘肃省白银市会宁县草滩镇中心小学
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年15期
46-48 ，共3页
摘要：双减政策要求减轻学生的作业负担，尤其是低年级在布置家庭作业的时候不再留书面作业，书面作业要在课后服务时间在教师指导下完成。这样既减轻了学生的负担，也相对减轻了家长的负担，但如何去合理地设计家庭作业就变得的尤为重要。本文重点从双减政策下小学低年级语文作业设计存在的问题和策略两方面进行分析，以供大家参考。
关键词： 双减政策 ； 低年级 ； 语文 ； 作业设计
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初中英语阅读分层教学策略运用思考
作者： 周丽萍
机构： 河北省张家口市涿鹿县北晨学校
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年15期
44-45 ，共2页
摘要：随着新课程改革力度的不断加大,初中英语教学越来越受重视。部分初中英语教师在阅读教学中创新了教学方式。其中,分层教学策略是一种有效的新型教学手段。 本文从现阶段初中英语阅读教学的问题入手,分析分层教学策略及其在初中英语阅读教学中应用的实际意义,提出相应的教学策略,旨在进一步提高教学效率 ,提升学生英语水平和能力,从而促使学生全面发展。
关键词： 初中英语 ； 阅读教学 ； 分层教学
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浅谈游戏在小学英语教学中的应用
作者： 毛娇燕 何鲁
机构： 重庆幼儿师范高等专科学校
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年15期
42-43 ，共2页
摘要：兴趣是学生学习最好的老师，学生学习英语的兴趣是小学生学习英语过程中不可或缺的一部分。小学生学习英语首先要培养他学习英语的兴趣，从而为其终生学习和发展打下良好的基础，如果学生不喜欢英语、对英语不敢兴趣，那么，我们接下来的教学又该如何开展呢？游戏是学生学习中喜欢的形式，适合小学生的年龄特点等，能使学生在愉快中学习，培养浓厚的兴趣。所以游戏教学对于小学生是必不可少的。在这方面，很多专家也写了很多相关的著作。如《课堂游戏教学之我见》（张景珍）、《英语是玩出来的》（代丽）。下面我将继续来探讨游戏在小学英语教学中的应用。
关键词： 游戏教学 ； 小学英语 ； 激发兴趣
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任务型语言教学法在高职英语教学中的探讨分析
作者： 王晓
机构： 重庆工贸职业技术学院
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年15期
40-41 ，共2页
摘要：当前，社会对英语人才的要求不断提升，高职学生若不能具备较强的专业能力，将难以实现顺利就业。任务型语言教学法的应用，可以充分调动高职学生的学习积极性，促进学生英语综合能力的提升，是一种非常高效的教学方法。本文基于任务型语言教学法的概念和应用原则，对高职英语教学现状进行分析，并提出任务型语言教学法在高职英语教学中实践运用的方式，供广大教职人员参考。
关键词： 任务型语言教学法 ； 高职 ； 英语教学
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