题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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浅议初中语文在聋生教育活动中的责任与担当 | 聂志宏 | 真情 | 语文教育 | 2020年02期 | 644 | 0 | ||
小学语文朗读教学浅析 | 赵翠敏 | 真情 | 语文教育 | 2020年02期 | 653 | 0 | ||
初中语文作文教学中如何进行分层次教学 | 臧丽丽 | 真情 | 语文教育 | 2020年02期 | 665 | 0 | ||
小学语文作文教学策略 | 谢红军 | 真情 | 语文教育 | 2020年02期 | 607 | 0 | ||
高中语文多文本阅读教学对策与方法 | 伍吉措姆 | 真情 | 语文教育 | 2020年02期 | 711 | 0 | ||
小学语文教学中影视资源的运用 | 吴悦 | 真情 | 语文教育 | 2020年02期 | 697 | 0 | ||
探讨新课改下初中语文读写结合模式的运用 | 王亚 | 真情 | 语文教育 | 2020年02期 | 563 | 0 | ||
新课改下的小学语文阅读教学策略探究 | 王敏 | 真情 | 语文教育 | 2020年02期 | 696 | 0 | ||
基于绘本的小学语文口语交际教学策略 | 马亮 | 真情 | 语文教育 | 2020年02期 | 632 | 0 | ||
探究数字教材在小学语文教学中的实践应用 | 罗谷芳 | 真情 | 语文教育 | 2020年02期 | 713 | 0 | ||
浅谈小学语文课堂教学中如何激发学生的学习兴趣 | 刘梅 | 真情 | 语文教育 | 2020年02期 | 601 | 1 | ||
小学语文统编版阅读写作一体化培养策略分析 | 李楠 | 真情 | 语文教育 | 2020年02期 | 687 | 0 | ||
初中语文个性化阅读教学策略探究 | 黄全志 | 真情 | 语文教育 | 2020年02期 | 615 | 0 | ||
初中语文课堂教学互动的有效性 | 胡艳红 | 真情 | 语文教育 | 2020年02期 | 673 | 0 | ||
艺术哲学视野下语文课堂的审美理念评析 | 胡敏 | 真情 | 语文教育 | 2020年02期 | 593 | 0 | ||
小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用策略 | 谷京凤 | 真情 | 语文教育 | 2020年02期 | 713 | 0 | ||
信息技术与初中语文阅读教学结合的策略 | 高欢 | 真情 | 语文教育 | 2020年02期 | 614 | 0 | ||
浅析小学语文课堂问题式教学法的有效实施策略 | 顿珠桑旦 | 真情 | 语文教育 | 2020年02期 | 612 | 0 | ||
探究小学语文课堂中的生活化教学 | 卿文燕 | 真情 | 语文教育 | 2020年02期 | 591 | 0 | ||
简论小学语文课堂中的小组合作学习 | 李益漪 | 真情 | 语文教育 | 2020年02期 | 597 | 0 |