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基于生活化项目的跨学科实践——以“制作简易走马灯”为例 曾丽萍 中学物理教学参考 前沿导航_课改在线 2024年29期 0 0
创设多维物理情境 提升学科核心素养——以“电磁波的发现及应用”教学为例 胡博 中学物理教学参考 前沿导航_课改在线 2024年29期 0 0
从《反对党八股》看毛泽东的演讲特点 沈燕飞 中学语文 拾贝_微论 2024年36期 0 0
生成课堂的生成之路——李仁甫老师的语文生成课堂解读 安永红 中学语文 拾贝_微论 2024年36期 0 0
语文教学中“读中学”对学生情感态度价值观的影响 刘蓓 中学语文 拾贝_微论 2024年36期 0 0
浅谈初中语文大单元整体教学 杨玖喜 中学语文 拾贝_微论 2024年36期 0 0
例谈推动学生核心素养落地的教师核心素养 汪厚贵 陈于海 中学语文 拾贝_微论 2024年36期 0 0
高中语文“大单元教学”的理性思考——以统编高中《语文》必修下册第二单元为例 黄娟 中学语文 拾贝_微论 2024年36期 0 0
语言知识、语言能力与中学语文教学 蒋凤清 中学语文 拾贝_微论 2024年36期 0 0
高中语文“问学”课堂中的“以学定教” 匡彦春 中学语文 拾贝_微论 2024年36期 0 0
长句变短句方法例析 李应梅 中学语文 评价_备考 2024年36期 0 0
初中语文课堂教学评价转型的“三性” 庄洁静 中学语文 评价_测试评价 2024年36期 0 0
文本分析在初中语文教学评价中的应用 卢洪庆 中学语文 评价_测试评价 2024年36期 0 0
SOLO评价法在中学语文开放性试题中的运用 徐晓娟 中学语文 评价_测试评价 2024年36期 0 0
在精神世界中向上攀登的孤勇者 覃雪琴 中学语文 教材_文本解读 2024年36期 0 0
《拿来主义》的破立之道 王继鹏 中学语文 教材_文本解读 2024年36期 0 0
吹响生命的唢呐声——《我与地坛》解读 巩思伟 王超 中学语文 教材_文本解读 2024年36期 0 0
不能喻之于怀——《兰亭集序》教学设计 倪海霞 中学语文 教学_教学设计 2024年36期 0 0
写人“微点指导”实践探究——以七下“抓住细节”“写出人物的精神”为例 张明霞 中学语文 教学_表达 2024年36期 0 0
议论个性化 文章新意显 马文文 中学语文 教学_表达 2024年36期 0 0
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