| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 幼儿园课程故事中的师幼互动 | 杨凡 | 课程教材教学研究(下半月刊) | 课堂实践 | 2024年05期 | 0 | 0 | ||
| 初中地理跨学科主题学习实施策略 | 郑瑛 | 课程教材教学研究(下半月刊) | 课堂实践 | 2024年05期 | 0 | 0 | ||
| 学会阅读和欣赏叙事类散文——以《散步》为例 | 毛友素 戴庆华 | 课程教材教学研究(下半月刊) | 教学设计 | 2024年02期 | 0 | 0 | ||
| 新课标背景下中小学劳动课教学调查与建议 | 刘海君 王闵 | 课程教材教学研究(下半月刊) | 教改动态 | 2024年02期 | 0 | 0 | ||
| 《中外历史纲要（下）》历史话语体系转型中的新叙事举凡 | 蔡敏慧 | 中学历史教学 | 教学研讨 | 2023年03期 | 401 | 0 | ||
| 互联网教育应用分析及优化 | 唐桂英 | -- | 教育科研 | 2022年01期 | 471 | 0 | ||
| 学习《幼儿园保育教育质量评估指南》有感 | 杨凡 | -- | -- | 2022年04期 | 449 | 0 | ||
| 论计算机在信息技术教育过程中的有效利用 | 唐桂英 | -- | 教学指导 | 2022年04期 | 420 | 0 |
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