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基于思维建模的化学平衡常数计算
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吕旭东
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高中数理化
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创新与建模
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2024年24期 |
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高中数学教学中美育渗透的探究——以“基本不等式”单元教学设计为例
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陈黎妮
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中学数学教学
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聚焦新课程
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2024年04期 |
0 |
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大单元视角下概率与统计复习课的教学探索
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方茁
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中学数学教学
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复习考试
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2024年01期 |
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优化章末专题复习 促进深度学习发生——以“导数的应用—含参函数单调性的讨论”为例
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李启梅
程龙云
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中学数学教学
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复习考试
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2024年01期 |
0 |
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赞歌
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岑佳琪
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中学政治教学参考
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活水天成_习而时察_请党放心 强国有我——高中生讲述身边的中国故事
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2024年45期 |
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教好数学,就是落实数学核心素养——以“利用基本不等式求最值”教学为例
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刘亚鹏
余树宝
唐永生
李启梅
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中学数学教学参考
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谈学论教
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2024年31期 |
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主题意义背景下的高中英语读后续写教学实践
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刘红群
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中学生英语
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教学理论与实践
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2024年44期 |
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基于整本书阅读的高中英语阅读教学实践及对写作能力的提升效果
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封丽丽
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中学生英语
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“《中学生英语》教育教改与考试研究中心”课题组课题成果交流
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2024年18期 |
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高中英语读后续写教学策略探究
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李婷
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中学生英语
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教学改革与创新
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2024年04期 |
10 |
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双减下高中英语课堂教学提质增效的策略
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邬茹茹
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中学生英语
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“《中学生英语》教学实验基地”经验总结
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2024年02期 |
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高中物理教学中学生问题意识的培养
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孙金旺
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中学课程辅导
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教学实践
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2024年11期 |
10 |
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三角函数易错点剖析
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孙桂英
毕飞
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中学生数理化(高考数学)
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解题篇_易错题归类剖析
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2023年10期 |
409 |
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赣B2-20210313
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