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空间向量与立体几何单元创新卷参考答案
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中学生数理化(高二数学)
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名校名师创新卷答案与提示
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2025年09期 |
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聚焦立体几何新定义 洞察空间向量新内涵
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廖强
余其权
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中学生数理化(高二数学)
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创新题追根溯源
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2025年09期 |
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立体几何中的动态问题
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胡银伟
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中学生数理化(高二数学)
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创新题追根溯源
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2025年09期 |
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空间向量法妙解立体几何中的探索性问题
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刘长柏
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中学生数理化(高二数学)
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经典题突破方法
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2025年09期 |
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空间几何中最短(长)距离问题的求解策略
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孟冬冬
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中学生数理化(高二数学)
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经典题突破方法
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2025年09期 |
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八种视角证明线面平行——以一道2024年调研考试中立体几何证明题为例
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杜海洋
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中学生数理化(高二数学)
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经典题突破方法
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2025年09期 |
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例析求立体几何中最值的八种方法
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廖庆伟
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中学生数理化(高二数学)
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经典题突破方法
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2025年09期 |
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空间向量与立体几何单元创新卷
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黄伟亮
张瑞玲
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中学生数理化(高二数学)
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名校名师创新卷
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2025年09期 |
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立体几何动点轨迹的定性、定量问题
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张延龙
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中学生数理化(高二数学)
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新高考名师护航
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2025年09期 |
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从一道2022年全国高考题谈同构方程在圆锥曲线中的应用
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黄俊峰
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河北理科教学研究
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问题讨论
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2025年02期 |
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一道解析几何问题的探究
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罗文军
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河北理科教学研究
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问题讨论
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2025年02期 |
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核心素养视角下2023年高考试题的研究——以“立体几何”为例
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陈亮
黄胜怀
陈赛娜
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河北理科教学研究
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考试指导
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2025年01期 |
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立体几何到底该怎么复习？
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陈晓明
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河北理科教学研究
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教法探讨
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2025年01期 |
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初中数学信息化教学的开发与应用——以“相交线与平行线”一课教学为例
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唐景双
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华夏教师
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课程_课题研究
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2025年05期 |
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开展结构教学，发展几何直观——以苏教版“认识三角形”教学为例
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李玉洁
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华夏教师
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课程_教学新探
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2025年04期 |
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基于几何直观的小学数学“数与代数”教学方法
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齐端辉
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华夏教师
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课程_教学理论与方法
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2025年02期 |
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利用立体几何建模培养学生直观想象能力
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张忠
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华夏教师
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学生_成长指导
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2025年02期 |
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几何直观在小学数学教学中的运用
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徐婷
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现代教学
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教学研究_教法新探
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2025年05期 |
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基于PBL模式的“几何图形认识”教学设计
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徐万清
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小学教学参考
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教学实践
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2025年08期 |
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强化几何直观提升空间观念——小学尺规作图教学的设计与应用
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刘丽
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小学教学参考
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教研引领
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2025年05期 |
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赣B2-20210313
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