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例谈教材图片史料的深度运用 洪广金 中学历史教学 教学内容研讨 2024年07期 0 0
高中数学圆锥曲线中离心率问题的教学分析 浦振国 中学课程辅导 教学实践 2024年36期 17 0
初中物理“教、学、评一致性”理念教学分析 白延恺 中学课程辅导 教育视点 2024年05期 8 0
基于核心素养的初中语文现代诗歌教学分析 韩安娜 中学课程辅导 教育视点 2024年13期 15 0
浅谈体态律动在小学低段音乐欣赏教学中的运用策略 张楠 文渊·高中版 文体艺术 2020年12期 485 0
中职双线梯形螺纹加工及检测教学分析 张海波 文渊·高中版 职教论坛 2020年11期 401 0
小学体育教学分组的实践研究 刘柏烽 文渊·小学版 文体艺术 2020年11期 464 0
基于农村小学语文群文阅读教学分析 张艳平 文渊·中学版 阅读写作 2020年10期 476 0
“1+X证书”制度下职业本科院校学分银行的构建与路径探究——以南昌职业大学音乐表演专业为例 刘传利 魏理智 陈礼斌 文渊·高中版 职教论坛 2020年09期 673 0
小学数学《用字母表示数》内容的教学分析 李贵平 文渊·中学版 教育天地 2020年08期 483 0
小组合作学习在初中英语教学中的有效应用 梁红梅 文渊·中学版 教育天地 2020年07期 558 0
小学数学综合实践活动课教学分析 燕雯 文渊·中学版 教育天地 2020年07期 500 0
《化工设备机械基础》课程高效教学分析 何婷婷 付庆涛 文渊·中学版 教育研究 2020年07期 574 0
基于小学生数学核心素养发展的综合实践活动教学分析 任彤 文渊·中学版 教育研究 2020年06期 597 0
现代农村高中英语教育教学之分析与思考 马彦贵 文渊·小学版 教育研究 2020年06期 540 0
基于1+X证书制度的汽车专业教学改革研究 胡勇 邹东文 毛传云 许小明 文渊·中学版 理论研究 2020年05期 673 0
数学核心素养理念下的初中数学课堂教学分析 巩其克加甫 文渊·小学版 教育天地 2021年07期 530 0
特殊教育学校小学聋生美术欣赏课教学分析 郝帅 文渊·小学版 文体艺术 2021年07期 550 0
基于数学核心素养的小学数学“三角形面积”教学分析 陈翠琼 文渊·高中版 教育天地 2021年06期 684 0
浅谈小学语文阅读写作一体化教学的策略 王淑杰 文渊·高中版 阅读写作 2021年06期 565 0
例谈教材图片史料的深度运用
作者： 洪广金
机构： 义乌市树人中学
期刊 《中学历史教学》
2024年07期
38-40 ，共3页
摘要：高中历史统编教材大量采用了图片史料，具有独特的教育意义。以教材插图《吃马铃薯的人》的教学运用为例，借用图像学分析手法，引导学生以图研史、以史释图，为落实历史学科核心素养打开新思路。
关键词： 图片史料 ； 图像学分析 ； 核心素养 ； 教学 ；
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高中数学圆锥曲线中离心率问题的教学分析
作者： 浦振国
机构： 江苏省黄埭中学
期刊 《中学课程辅导》
获奖刊
2024年36期
39-41 ，共3页
摘要：圆锥曲线作为高中数学的重要组成部分，离心率一直是教学中的重难点，教师需要在予以重视的基础上，探索高效可行的教学方法与策略，进一步提升高中数学圆锥曲线中离心率问题的教学实效。分析高中数学圆锥曲线中离心率问题的教学现状，并提出针对性的教学策略，旨在通过改进教学方法，帮助学生深入理解离心率的概念，提高解题能力，进而提升整体数学素养。
关键词： 高中数学 ； 圆锥曲线 ； 离心率问题 ； 教学分析 ；
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初中物理“教、学、评一致性”理念教学分析
作者： 白延恺
机构： 福建省厦门市集美实验学校
期刊 《中学课程辅导》
获奖刊
2024年05期
6-8 ，共3页
摘要：以驱动义务教育物理课程改革，全面落实《义务教育物理课程标准（2022年版）》所提出的“发挥评价育人功能，促进学生核心素养发展”建议为根本目的，探讨将“教、学、评一致性”理念融于中学物理教学实践的策略，意在通过设计“教、学、评一体化”的物理教学目标、物理教学活动与课程评价体系，更好地发挥物理课程的育人价值，全面推动中学生物理核心素养的发展。
关键词： 初中物理 ； 教、学、评一致性 ； 教学分析 ；
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基于核心素养的初中语文现代诗歌教学分析
作者： 韩安娜
机构： 福建省厦门集美中学
期刊 《中学课程辅导》
获奖刊
2024年13期
3-5 ，共3页
摘要：现代诗歌是中华文明不可或缺的精神载体。在初中语文现代诗歌教学中，教师应以核心素养为指导，革新教育观念和授课手段，引导学生通过朗读来增强阅读感悟，仔细揣摩语言文字的内涵。在品读诗歌的同时，培养学生的语言运用和审美鉴赏能力，为培养语文核心素养打下良好基础。
关键词： 初中语文 ； 核心素养 ； 现代诗歌 ； 教学分析 ；
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浅谈体态律动在小学低段音乐欣赏教学中的运用策略
作者： 张楠
机构： 宁夏石嘴山市舍予圆小学
期刊 《文渊·高中版》
2020年12期
88 ，共1页
摘要：体态律动教学结合了情感活动和身体活动，通过各种动作或姿势来表达音乐节奏、自然节奏和身体节奏。这种教学方法可以激发学生学习音乐的兴趣，调动他们的学习热情，提高他们的注意力，发展他们的综合能力，从而提高教学效率。
关键词： 体态律动思想 ； 小学低段音乐欣赏 ； 运营策略 ； 教学分析
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中职双线梯形螺纹加工及检测教学分析
作者： 张海波
机构： 无锡市行知技工学校
期刊 《文渊·高中版》
2020年11期
24 ，共1页
摘要：本文主要从中职双线梯形螺纹加工及检测教学分析出发，并结合当下双线梯形螺纹加工检测教学进行阐述说明。双线梯形螺纹教学是车床加工训练当中的重点以及难点的项目内容，并且也是中级证重要的考点。但是从目前的情况来看，很多学生在学习的过程中会存在很多的问题，从而导致整体的成绩不能得到提升。
关键词： 中职 ； 双线梯形 ； 加工检测 ； 教学分析
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阅读量：401
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小学体育教学分组的实践研究
作者： 刘柏烽
机构： 广西北流市沙垌镇中心小学
期刊 《文渊·小学版》
2020年11期
76 ，共1页
摘要：体育课程是小学课程的重要组成部分，旨在通过体育活动的锻炼能够提高身体素质，培养学生的“德智体”中体能的方面，提升小学生素质的全方面发展，在小学的教育中肩负着重要的任务意义。本文主要对进行小学体育分组的实际意义进行分析，探讨以及在实际中的运用价值。
关键词： 体育教学 ； 教学分组 ； 素质发展
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基于农村小学语文群文阅读教学分析
作者： 张艳平
机构： 贵州省玉屏侗族自治县第
期刊 《文渊·中学版》
2020年10期
148 ，共1页
摘要：]伴随着社会的发展和时代的变革，在当前教育形式的发展背景下，社会各界越发注重小学教育体系的质量，并且人们已经将缩小城乡教育差距作为重点研究目标，为此当前针对农村小学教学质量社会各界也越发的关注和重视。群文阅读作为一种新型的教学形式，已经在全国教学成果评选中占有一席之地，因此在农村小学语文教学中教师要充分借助群文阅读来保证教学质量。基于此，本文针对农村小学语文群文阅读教学展开分析。
关键词： 农村 ； 小学语文 ； 群文阅读 ； 教学分析
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“1+X证书”制度下职业本科院校学分银行的构建与路径探究——以南昌职业大学音乐表演专业为例
作者： 刘传利 魏理智 陈礼斌
机构： 南昌职业大学
期刊 《文渊·高中版》
2020年09期
32-33 ，共2页
摘要：在当今社会的发展背景下，对综合性人才的需求也越来越多，因此在“1+X证书”制度下本科层次职业院校音乐专业学分银行的建立也是十分必要的，学分银行的建立对社会发展能够起到极大的促进作用，在本科层次中的高职院校音乐专业中学分银行制度的建立为“1+X证书”制度奠定了理论基础，学分银行的信息系统给 “1+X证书”制度提供了帮助和支持。因此学分银行想要得到更好的发展就需要各方面的结合以帮助学分银行的构建与学分银行的实践。
关键词： “1+X证书” ； 本科层次 ； 职业院校 ； 音乐专业 ； 学分银行 ； 实践探究
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小学数学《用字母表示数》内容的教学分析
作者： 李贵平
机构： 湖南省娄底市第一小学
期刊 《文渊·中学版》
2020年08期
195 ，共1页
摘要：小学数学教学中，教师了解和掌握学生的心理特点和思维特点，采用简单的方式表述数学知识，可以让学生更好的理解，同时也可以学生养成良好的解题习惯，本文主要分析了小学数学教学中《用字母表示数》的内容。
关键词： 小学数学 ； 用字母表示数 ； 教学分析
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小组合作学习在初中英语教学中的有效应用
作者： 梁红梅
机构： 广东省云浮市新兴县实验中学
期刊 《文渊·中学版》
2020年07期
172 ，共1页
摘要：随着现阶段教育事业的不断发展，学校也加强了对学生课堂教学的重视，同时为了深化教育改革，达到新课改大背景下的具体要求，很多学校都课堂上引入了小组合作学习的教育模式，并且结合多媒体技术，提升初中英语课堂的教学效率。英语作为初中阶段最重要的科目之一，其教学模式也受到了广泛关注，为了小组式合作学习模式与多媒体技术化的英语课堂深度融合，本文对小组式合作学习课堂所具有的优势，以及结构进行深入分析，制定小组式合作学习与多媒体技术化英语课堂的深度融合策略，从而提高初中英语课堂的教学质量。
关键词： 小组合作学习 ； 初中英语 ； 教学分析 ； 有效应用
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小学数学综合实践活动课教学分析
作者： 燕雯
机构： 新泰市汶南实验学校
期刊 《文渊·中学版》
2020年07期
144 ，共1页
摘要：在新课程改革不断推进的背景下，在小学数学教学中对学生综合能力的培养更重视了，很多的学校在数学学科的教育中也顺应新课改要求，增加了综合实践活动课程。通过有效的数学实践活动可以激发学生数学的浓厚学习兴趣，参与到数学的实践活动中能够真实的感受到学数学的乐趣，发挥学生主动意识。丰富的数学综合实践活动课也可以激发学生应用意识和创新意识，教师引导学生大胆探索，学生通过一定综合活动的参与可以提升数学推理能力、动手操作能力以及培养合作交流意识，数学综合能力得到提升。
关键词： 小学数学 ； 实践活动课 ； 教学分析
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《化工设备机械基础》课程高效教学分析
作者： 何婷婷 付庆涛
机构： 临沂大学外国语学院 临沂大学化学化工学院
期刊 《文渊·中学版》
2020年07期
323 ，共1页
摘要：《化工设备机械基础》主要包括工程力学基础、化工设备材料、化工容器设计以及典型化工设备的机械设计几个部分，能够满足化工类专业对过程机械相关教学的需求。作为一门与化工专业相关的必修课，提高该课程的教学效果，对于培养学生的学习兴趣、提高教学质量有积极作用。随着化工专业的产业转型和升级，创新教学模式来提高教学效果，培养符合时代发展的人才。本文提出提高《化工设备机械基础》课程高校教学的几点对策。
关键词： 《化工设备机械基础》 ； 高效教学 ； 课程教学分析
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基于小学生数学核心素养发展的综合实践活动教学分析
作者： 任彤
机构： 本溪市明山区高台子学校
期刊 《文渊·中学版》
2020年06期
336 ，共1页
摘要：核心素养在任何的科目之中都是占据着重要的作用，在综合实践活动中培养核心素养逐渐成了一种流行的模式，这样可以将实践与理论的教学相互融合在一起，从而发挥出更大的作用，也更容易的去培养好学生在数学方面的核心素养。本文将从核心素养的视角下，分析目前数学教学中核心素养培养问题的现状，从而根据问题来探讨如何有效的在综合实践活动教学中培养好学生的核心素养。
关键词： 小学生 ； 数学核心素养发展 ； 综合实践活动 ； 教学分析
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现代农村高中英语教育教学之分析与思考
作者： 马彦贵
机构： 宁夏回族自治区中卫市海原县回民中学
期刊 《文渊·小学版》
2020年06期
323 ，共1页
摘要：为什么现代农村高中英语教育教学中总有一部分学生的英语学习水平得不到提高呢？目前，全国各地都在进行新一轮的课程改革，“走进新课程，实践新课改”已深入人心，新课程理念体现的是：面向全体学生，以学生全面发展为目标，培养自主学习的能力。然而，在积极参与课改的同时，发现我县英语教育教学仍然普遍存在着“耗时多，效益低”的现象。本文结合我校实际就这一问题进行探究、论述教学低效，学生英语水平得不到提高的原因。供各位同任共同探讨并提出宝贵的建议，为现代农村高中英语教育教学水平的提高出谋划策。
关键词： 高中英语 ； 教学分析
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基于1+X证书制度的汽车专业教学改革研究
作者： 胡勇 邹东文 毛传云 许小明
机构： 湖北三峡职业技术学院
期刊 《文渊·中学版》
2020年05期
388 ，共1页
摘要：“1+X证书制度”是职业教育改革的重大举措，是产教融合的重要载体，是高质量复合型人才培养的重要途径。本文从研究背景及意义两方面阐述了“1+X证书制度”实施的必然性和重要性，分析了该制度能够落地实施的三大阻碍，并提出从人才培养观的转变、深化“三教”改革、探索职业教育学分银行等方面来实施职院校变革的策略，以达到提升教育质量和学生就业质量的目的。
关键词： 1+X证书制度 ； 人才培养观 ； 学分银行 ； 三教改革
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数学核心素养理念下的初中数学课堂教学分析
作者： 巩其克加甫
机构： 新疆和静县第四中学
期刊 《文渊·小学版》
2021年07期
89-90 ，共2页
摘要：教育的对象最初是一个个“自然人”，教育的目的是将他们全部培育为“社会人”，核心素养就是在此过程中形成的，主要指能够满足社会发展所需的技能与品格。作为初中数学教学的重要组成部分，核心素养培育的关键在于激发学生思考、分析和应用问题的能力，让课堂从单纯的知识讲授与传播，转变为对技能的应用和方法的感悟。
关键词： 数学核心 ； 素养理念 ； 初中数学 ； 课堂教学分析
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特殊教育学校小学聋生美术欣赏课教学分析
作者： 郝帅
机构： 农安县特殊教育学校
期刊 《文渊·小学版》
2021年07期
96-97 ，共2页
摘要：近些年来，虽然社会各界对于特殊教育学校中聋生的教育教学情况越来越关注，但是在教学模式以及教学方法上还需要得到进一步的创新，尤其在理论课以及欣赏课的教学方面需要得到加强。对此，本文一方面对特殊教育学校聋生美术欣赏课教学的特点进行了介绍，又对其具体的教学开展进行了分析，以此来为有关教育工作者提供参考与借鉴。
关键词： 特殊教育学校 ； 小学聋生 ； 美术欣赏课 ； 教学分析
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基于数学核心素养的小学数学“三角形面积”教学分析
作者： 陈翠琼
机构： 贵州省六盘水市六枝特区新窑镇四角田小学
期刊 《文渊·高中版》
2021年06期
197 ，共1页
摘要：数学一直是小学、初中、高中阶段的主要学科之一，小学阶段是学生学习数学知识的重要阶段，也是衔接幼儿数学学习阶段与初中数学学习阶段的过渡阶段。数学核心素养是数学学科的重要教学思想指南，它体现了在数学学科教学中应该培养一个什么类型的数学人才的要求，它是适应国家课程改革要求而提出的。老师必须在数学核心素养的指导下进行创新性的数学教学。
关键词： 数学核心素养 ； 小学数学 ； “三角形面积”教学分析
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浅谈小学语文阅读写作一体化教学的策略
作者： 王淑杰
机构： 河北省保定市清苑区第二小学
期刊 《文渊·高中版》
2021年06期
158 ，共1页
摘要：在小学语文的教学中，阅读写作占据着重要地位，其核心目的就是将学生的语文核心素养提高，教师们要有效引导学生通过日常的积累、与课文感悟，加之合理的应用语言文字，使自身的阅读、写作能力得以不断提升。为有效规避此类课堂中实际的“高分低效”之问题，教师应对此提高警惕，加强重视本类的教学，根据学生学习实际，对阅读与写作一体化教学，展开更为深入、高质的探究，从而总结出在相应的小学语文日常教学中，进行本项教学的策略，实现教学的一体化和多元化，推动小学语文教学的发展。故此，探究小学语文阅读写作一体化教学的策略，可谓十分必要。
关键词： 小学语文 ； 阅读写作 ； 一体化教学分析
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