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提升少先队活动课实效的省与思

吴梅芳

福建省宁德市蕉城区第三中心小学

少先队工作是学校育人体系不可或缺的重要内容，也是落实德育教育的重要载体。在素质教育背景下，加强对少先队活动课程开展的重视，并通过少先队活动课来培养队员正确的价值观念、实践能力、创新能力，发展少先队员的综合素养则是少先队辅导员应关注的重要课题。基于此，本文从少先队活动课的基本特点入手，分析当前少先队活动课开展的误区，并结合多年的教学经验提出了提升少先队活动课实效的有效策略，旨在促进学生的综合性发展。
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【栏　目】 学校_少先队建设
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【关键词】 少先队活动课 ; 主体性 ; 儿童性 ; 实践性 ;
【出　处】 《华夏教师》2024年05期 第15-17页 （共3页）

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华夏教师（2024年05期）

导出/参考文献
[1]吴梅芳，. 提升少先队活动课实效的省与思[J]. 华夏教师 . 2024(05): 15-17.

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