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以生活化种植活动提升幼儿的劳动品质

尤鸿婷

福建省晋江市实验幼儿园

劳动教育是“五育”并举中的重要一环，在幼儿教育中利用生活化种植活动提升幼儿劳动品质，对促进幼儿的健康发展、为“五育”并举奠基是十分重要的。为促进劳动教育在学前教育中的有效渗透、本文以幼儿劳动教育为研究对象，采取案例分析等方法对如何利用生活化种植活动提升幼儿劳动品质进行研究，从加强课堂教学、开展区域活动、组织社会实践、促进家园共育等角度提出建议，旨在促进幼儿的全面发展。
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【栏　目】 学生_成长指导
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【关键词】 幼儿教育 ; 生活化种植活动 ; 劳动品质 ;
【出　处】 《华夏教师》2024年05期 第33-35页 （共3页）

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华夏教师（2024年05期）

导出/参考文献
[1]尤鸿婷，. 以生活化种植活动提升幼儿的劳动品质[J]. 华夏教师 . 2024(05): 33-35.

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