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小学数学错题资源的应用价值和方法

秦晓梅

山东省潍坊市寿光市建桥学校

在学习过程中，学生不可避免地会出现错题。错题是宝贵的数学教育资源。合理利用错题既可以提高学生解决数学问题的效率，又能助力教师更好地改进教学。本文探讨了小学数学错题资源的应用价值和应用策略，从学习反思、突破学习盲区、自主学习三方面入手，论证错题资源是数学教学不可缺少的一部分，以期帮助学生借助错题资源锻炼思维能力，提高解题能力，夯实数学基础。
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【栏　目】 课程_教学理论与方法
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【关键词】 小学数学 ; 错题资源 ; 应用价值 ; 应用策略 ;
【出　处】 《华夏教师》2024年14期 第64-66页 （共3页）

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华夏教师（2024年14期）

导出/参考文献
[1]秦晓梅，. 小学数学错题资源的应用价值和方法[J]. 华夏教师 . 2024(14): 64-66.

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