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翰墨润品：乐正少年成长的实践路径

沈燕飞

江苏省宜兴市新庄小学党支部

品格提升工程的核心在于如何利用学校的独特文化资源，通过精心设计的德育课程，帮助孩子们在日常生活中自然而然地培养出良好的品格。本文详细描述了“乐正少年的大成行动”这一品格提升项目。该项目紧密结合学校独特的文化氛围，成功实现了儿童德育课程的系统化设计，构建了一套相对完整的教育体系和实践模式。这不仅为学校的改革提供了方向，也为文化的传承与发展注入了新的活力。最终目标是将学科教育和品德培养有效结合，确保教育的全面性和深入性。
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【栏　目】 学校_学校管理
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【关键词】 翰墨润品 ; 品格提升工程 ; 学科育人 ;
【出　处】 《华夏教师》2024年21期 第14-16页 （共3页）

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导出/参考文献
[1]沈燕飞，. 翰墨润品：乐正少年成长的实践路径[J]. 华夏教师 . 2024(21): 14-16.

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