“翻转课堂”在中职文秘专业教学中的实施路径探寻
唐春琴
近年来，随着信息技术的发展，中职文秘专业进入了专业化校园阶段，并得到了多数人的认可与肯定。在中职文秘教育阶段，由于受多种因素的影响，产生了许多不可抗的因素。针对中等职业学校合理使用教学秘书的现状，结合中等职业学校教学改革的可行性，本文进行了一些实施路径探寻。
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