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幼儿劳动习惯培养的实践研究

廖倩

四川省泸州市叙永县叙永镇西城幼儿园

在幼儿教育中，培养幼儿的劳动习惯，以及在日常生活中的动手能力，不仅能锻炼幼儿的实践能力，还能培养幼儿的动手意识，对幼儿今后的成长和发展都具有重要的意义。因此，幼儿教师要加强与家长的合作，以共同培养幼儿良好的劳动习惯，即家长在家庭生活中要鼓励幼儿参加家务劳动，使幼儿在劳动中受到教育。教师在幼儿园要组织多种劳动主题活动，激发幼儿的劳动意识，提高其劳动能力。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 幼儿 ; 劳动习惯培养 ; 实践研究
【出　处】 《文渊·中学版》2021年01期 第322页 （共1页）

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文渊·中学版（2021年01期）

导出/参考文献
[1]廖倩. 幼儿劳动习惯培养的实践研究[J]. 文渊·中学版 . 2021(01): 322.

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