首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

诊断性测评用于高中英语阅读教与学的行动研究

田姝晨

河北安新中学

随着教育教学改革要求的不断提升，为了全面增进学生的学习能力，提升高中英语阅读教学质量，就要求教师重新梳理当前的教学方式，尽可能的调整优化教学思路，以诊断性测评为基础开展高中英语阅读教学，从而不断的提升学生的学习积极性，实现高中学生英语阅读质量的全面提升。为此本文结合当前诊断性测评在高中英语阅读教学过程中的应用实际情况，从而针对性的提出相关的策略和方式，以此全面提升高中英语阅读教学质量。
全文下载 在线阅读
【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 诊断性测评 高中英语 阅读教学
【出　处】 《文渊·中学版》2021年01期 第130页 （共1页）

相关文献

1.
江放：
分析高中语文阅读教学中的精巧调度
科学咨询
2018年12期
2.
李双：
高中英语写作教学中支架式教学的应用研究
科学咨询
2018年12期
3.
曹琼：
高中英语新题型“读后续写”高效教学策略
科学咨询
2021年01期
4.
戴洁：
窄式阅读在高中英语阅读教学中的应用
科学咨询
2021年01期
5.
黄晓荣：
多维教学法在高中英语教学中的运用
科学咨询
2021年01期
6.
江语彦：
“以读促写”在高中英语写作教学中的应用
科学咨询
2021年01期
7.
金美娜：
多维教学法在高中英语教学中的运用
科学咨询
2021年01期
8.
李艳华：
多维教学法在高中英语教学中的运用
科学咨询
2021年01期
9.
王际霞：
同课异构在高中英语教研活动中的应用
科学咨询
2021年01期
10.
王欢：
高中英语教学法多样化初探
科学咨询
2021年01期

文渊·中学版（2021年01期）

导出/参考文献
[1]田姝晨. 诊断性测评用于高中英语阅读教与学的行动研究[J]. 文渊·中学版 . 2021(01): 130.

PDF在线阅读

《诊断性测评用于高中英语阅读教与学的行动研究》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2024 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知