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微课在高三历史复习教学中的有效性

黄良良

宁乡市第二高级中学

高三历史复习与其他学科具有一定的区别，学生不能仅仅通过死记硬背的方式来进行记忆，而需要在理解的基础上对历史进行学习。而微课作为一种新型的教学方法，在高中历史复习中进行有效的应用，不仅能够提高学生的历史复习效率，同时也符合教育改革对历史教学的要求。因此本文从高三历史角度出发，探讨微课在历史复习中的应用，希望能够提高高三历史复习的质量和水平。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 微课 高三历史 复习 有效性
【出　处】 《文渊·中学版》2021年01期 第295页 （共1页）

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文渊·中学版（2021年01期）

导出/参考文献
[1]黄良良. 微课在高三历史复习教学中的有效性[J]. 文渊·中学版 . 2021(01): 295.

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