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浅谈培养学生地理知识记忆能力的研究

刘诗

盘锦市第一完全中学

记忆是信息的输入和储存，是重要的思维活动形式之一，而记忆力就是识记、再现的能力。地理记忆是学习地理知识的重要组成部分，是整个地理认知过程的基础[1]。对于中学生来说，他们正处在培养和训练记忆力的最佳时期，而良好高效的记忆力会是提高学业水平的好帮手。那么，在地理课堂中应如何培养学生的记忆力呢？应重视思维导图、对比、图示、联想的作用，从而高效提高学生记忆地理知识的能力。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 地理知识 ; 记忆 ; 培养 ; 学生
【出　处】 《文渊·中学版》2021年01期 第363页 （共1页）

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文渊·中学版（2021年01期）

导出/参考文献
[1]刘诗. 浅谈培养学生地理知识记忆能力的研究[J]. 文渊·中学版 . 2021(01): 363.

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