农村小学语文课内外相结合阅读教学策略研究
李欣
课内阅读和课外阅读是语文教学的两种形式，其之间的关系是相互促进，相互影响，你中有我，我中有你的。课内外阅读衔接教学目的是更好地发挥课内阅读的指导性和课外阅读的拓展性，使二者相得益彰，密不可分，进而在阅读方法和阅读习惯上对学生进行综合培育。在传统的小学语文教学模式下，大多数的教师认为课下阅读是学生的任务，教师没有必要进行太多的关注，给予学生太多的阅读指导。而在新课改后，强调了课外阅读的重要性，指出了教师应培养学生的阅读兴趣，扩大学生的阅读面，要求学生多读书、读好书、好读书。
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