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生活情境化教学在小学道德与法治课堂的应用

黄晓娇

辽宁省盘锦市盘山县实验学校

把生活化教学法融入小学道德与法治教学中，不仅能使道德与法治教学质量跃上一个新的台阶，还能培养学生学以致用的能力，也更有利于提高学生的道德观，法治观，学习观，人生观与世界观。基于此，本文以小学道德与法治教学为例，结合小学生的身心发展特点，就小学道德与法治生活化教学进行如下研究。
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【栏　目】 德育教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 道德与法治 ; 生活化教学法 ; 学习兴趣 ; 道德观
【出　处】 《文渊·高中版》2021年01期 第50页 （共1页）

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文渊·高中版（2021年01期）

导出/参考文献
[1]黄晓娇. 生活情境化教学在小学道德与法治课堂的应用[J]. 文渊·高中版 . 2021(01): 50.

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