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浅析如何构建基于游戏的小学体育趣味课堂

唐廷锋

广西壮族自治区百色市隆林各族自治县新州第一小学

在新课程改革不断深入的背景下，小学体育教学越来越受到社会和专业人士的重视。在构建趣味性小学体育课堂时，教师应着重培养学生的运动兴趣，激活学生的运动细胞。这需要体育教师深入了解体育游戏教学的内涵。因为生长环境不同，所以，每个学生的身体素质是有差异的。教师应根据学生的身体素质，针对每个学生制定详细的运动方案。
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【栏　目】 文体艺术
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学体育 ; 趣味课堂 ; 游戏
【出　处】 《文渊·高中版》2021年01期 第79页 （共1页）

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文渊·高中版（2021年01期）

导出/参考文献
[1]唐廷锋. 浅析如何构建基于游戏的小学体育趣味课堂[J]. 文渊·高中版 . 2021(01): 79.

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