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新课标下初中数学教学案例设计——以“探索勾股定理”为例

王丽芬

吉林省柳河县第九中学

教学设计关乎最终的教学效果，教师在课前一定要做好教学设计工作，要从教材、课程标准和学生的实际学情出发来设计优质的课件，选择合适的教学手段和策略，并合理设计教学活动。本文以“探索勾股定理”为例来阐述新课标下初中数学教学案例设计的原则和有效的策略，旨在为人们提供一定的参考。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 新课标 ; 初中数学 ; 教学案例设计
【出　处】 《文渊·高中版》2021年01期 第151页 （共1页）

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文渊·高中版（2021年01期）

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[1]王丽芬. 新课标下初中数学教学案例设计——以“探索勾股定理”为例[J]. 文渊·高中版 . 2021(01): 151.

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